要好好学字 教案
小学语文苏教版第三册 要好好学字 教案
教学分析：《要好好学字》是苏教版二年级上册第六单元的第一篇课文，本单元共五篇课文。是本册书各单元中课文最多的一个单元。《要好好学字》、《朱德的扁担》、《梅兰芳学艺》、《大禹治水》、《...
一、说教材课文记叙了在革命根据地延安，毛主席教导两位小八路要好好学字的故事，反映了反一辈无产阶级革命家对下一代的关怀。文章按事情发展的顺序展开描写，围绕“学字&rd...
教学内容：初读课文，大体了解课文内容，书写部分生字。学生学习过程：一、揭示课题，引导质疑1、板书课题，齐读。2、讨论：看到这个题目，你想知道什么？二、初读课文1、学生自读课文两遍。要求：...
《要好好学字》课堂实录1教学目标1、能正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。。2、学会本课生字，理解有生字组成的词语。3、能正确书写“席、延、遇、宝、贵”五个生字。教学重点、...
“学然后知困，教然后知不足。” ，教学中的点点滴滴常常引起我的思考，今天这一点这样处理，真好；那个环节如果那样做，也许会好一点；在教学时如果再变通一下，也许更能起到事半功倍...
“学然后知困，教然后知不足。”教学中的点点滴滴常常引起我的思考，今天这一点这样处理，真好；那个环节如果那样做，也许会好一点；在教学时如果再变通一下，也许更能起到事半功倍的效果。...
《要好好学字》是小学语文第三册的一篇写人物的课文，讲述了毛主席教育两位小八路要好学习写字这样一件普普通通而又平凡的小事，但其蕴含的意义却是深远了，从中我们可以体会到老一辈无产阶级革命家对年轻一...
老师：小朋友，毛主席关心这两个小八路吗？学生：毛主席很关心这两个小八路的。老师： 小朋友请你在课文中找一找哪些语句，可以感受到毛主席对两个小八路的关心呢？生1：我从这儿读出来...
教学目标：1．能正确、流利，有感情地朗读课文。2．学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3．懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习，天天向上。教...
第一课时教学目的1．正确、流利地朗读课文，尤其是读通长句子。2．学会本课的生字，并能正确、美观地书写生字。3．初步理解课文的内容。教具准备：教学挂图、生字卡片。教学设计一、导入1．(出...
教材分析：课文记叙了在革命根据地延安，毛主席教导两位小八路要好好学字的故事，反映了反一辈无产阶级革命家对下一代的关怀。文章按事情发展的顺序展开描写，围绕“学字”这条线...
教学要求1．能正确、流利，有感情地朗读课文。2．学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3．懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习，天...
教学目标1、 有感情地朗读课文。2、 通过看图和朗读，使学生懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。教学重、难点1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、懂得毛主席说的话的意思。...
【一、教材分析】《要好好学字》是苏教育出版社小学语文第三册第五单元的一篇课文，讲述了在革命根据地延安，毛主席教育两个小八路要好好学字的事。全文共3个自然段。第一自然段讲毛主...
教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3．懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。教学重难点：识字、写字；朗读课文。教...-
