《所见》 教案
小学语文苏教版第九册 《所见》 教案
苏教五上：《所见》说课设计
一、 说教材《所见》是教科版小学五年级上册的一首古诗。这是清代诗人袁枚写的一首五言绝句。诗中描述了一个牧童骑在黄牛背上唱着歌儿，忽然又不唱了的一刹那的情景。表达了作者热爱乡村生活，热...苏教版五上：《所见》教学设计（5）
教材分析：《所见》这首古诗，诗均为绝句，诗句内容简洁，语言通俗浅易，用词精准凝炼。内容中情景交融，动静相宜，好比一个个镜头移动交织成两幅行动逼真，清新秀美的夏天美景图。从...苏教版五上：《所见》教学设计（4）
教学目标：1、学会本课6个生字。了解词语的意思。2、正确、流利地朗读课文；背诵课文。3、图文结合，通过朗读，感受诗中牧童的机灵、可爱。教学重、难点：1、学会本课的生字、词。2、有感情...苏教版五上：《所见》教学设计（3）
教学目标：知识与能力：学会本课6个生字。会写6个字。过程与方法：正确、流利地朗读课文，背诵课文。情感态度价值观：通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱。教学重、难点：结...苏教版五上：《所见》教学设计（2）
教学目标1．认识“所、牧、捕、蝉、闭、立”6个生字，会写“童、立”2个字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗。3.背诵古诗。重点难点1.重点理解“振&rdquo...苏教版五上：《所见》教学设计（1）
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课三个生字，理解诗中的词语，说说古诗的大概意思。3、想象诗歌所描绘的景象，体会诗人所表达的思想感情，感受诗歌的语言美和内...苏教版五上《所见》教案设计
教学目标：1、有朗读古诗的兴趣，能从诗中感受到夏天的情趣。2、认识所、牧等12个生字，会写诗、林等6个字。3、正确、流利、有感情地朗读，背诵两首古诗。教学重点：1、学习生字词。2、能有感情地朗读古诗，通...苏教版五上《所见》课堂实录
第一版块：创设情境，初读古诗。师：在夏天的时候，小朋友都喜欢玩些什么呀？教师倾听学生的谈话，了解学生的想法，在此基础上引出古诗《所见》。师：夏天的农村有许多有趣的事儿，可以捉...苏教版五年级上册《所见》教案设计之一
《所见》是清代诗人袁牧所写的一首五言绝句，此诗通过动静结合的描写，写了夏天中午所见到的情景，把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。在教学中，我作了如下设计。一、激...-
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