列车上的“人造屏障” 教案
小学语文沪教版第八册 列车上的“人造屏障” 教案
李文天1954年4月生,甘肃省民勤县人,大学学历,1976年6月入党,1971年12月参加工作。现任巴彦淖尔市政协主席。个人经历:1971.12~1974.03杭锦后旗北马路小学教师;1974.03~1974.11杭锦后旗知青办干...
教学目标:1.积累词语“舒适快捷、座无虚席、扶老携幼、闭目养神、窃窃 私语、缓兵之计、面红耳赤、急中生智、众目睽睽”;联系课文内容理“人造屏障、肆虐、骚动、众目睽睽、不谙”等...
教学目标:1、积累词语“舒适快捷、座无虚席、扶老携幼、闭目养神、窃窃私语、缓兵之计、面红耳赤、急中生智、众目睽睽”;联系课文内容理解“人造屏障、肆虐、骚动、众目睽...
一、谈话导入,揭示课题1、同学们,一个城市的文明程度,可以体现一个城市人民的整体素质,大家知道文明素质是指哪些吗?学生交流。 (公共场所主动帮助需要帮助的人:让座、耐心热情回答询问;友善...
如果说悉尼是南太平洋的纽约,那墨尔本则可说是伦敦,古典和现代一样不缺。这也是一座微笑的城市,随处可见和善的笑容,以及浓浓的人情味……维多利亚州的首府--墨尔本(Mel...
《列车上的“人造屏障”》一文简要介绍了墨尔本的轻轨列车上的车况和人们文明乘车的表现,以及热心的澳大利亚人民自发地利用“人造屏障”化解了小男孩的“撒尿危机&rdq...
背景:学生在简要复述课文的基础上,用上出示的词语,抓住文中的一些关键词语进行复述。让学生在了解课文内容的基础上展开合理的想象进行口头复述的训练,是学生对课文情节的再创...
【教学目标】1.自学字词,积累词语“舒适快捷、座无虚席、扶老携幼、闭目养神、窃窃私语、缓兵之计、面红耳赤、急中生智、众目睽睽”;联系课文内容理解“人造屏...
一、教学目标:1、积累词语“舒适快捷、座无虚席、扶老携幼、闭目养神、窃窃私语、缓兵之计、面红耳赤、急中生智、众目睽睽”;联系课文内容理解“人造屏障、肆虐、骚动、...
教学目标:1、积累词语“舒适快捷、座无虚席、扶老携幼、闭目养神、窃窃私语、缓兵之计、面红耳赤、急中生智、众目睽睽”;联系课文内容理解“人造屏障、肆虐、骚动、众目睽睽、不谙&rd...
一、教材分析本文第1、2节简要介绍了墨尔本的轻轨列车的车况及人们文明乘车的表现。第3、4、5、6节生动地叙述了我们在一次乘坐墨尔本的轻轨列车时,热心的澳大利亚人民自发地用&l...
一、教学目标:1、积累词语“舒适快捷、座无虚席、扶老携幼、闭目养神、窃窃私语、缓兵之计、面红耳赤、急中生智、众目睽睽”;联系课文内容理解“人造屏障、肆虐、骚动、众目睽睽...
虹口区中心小学 毛红教学目标:1、能在阅读中独立认识“睽、谙”这两个生字;知道“屏”是个多音字;注意“肆、虐”的书写;积累“舒适快捷、座无虚席、扶...
一、教材分析本文第1、2节简要介绍了墨尔本的轻轨列车的车况及人们文明乘车的表现。第3、4、5、6节生动地叙述了我们在一次乘坐墨尔本的轻轨列车时,热心的澳大利亚人民自发地用“人造屏障”帮助...
教学目标:1、 自学字词,积累词语“舒适快捷、座无虚席、扶老携幼、闭目养神、窃窃私语、缓兵之计、面红耳赤、急中生智、众目睽睽”;联系课文内容理解“人造屏障、肆虐、骚动、众目睽睽、...-