跨越海峡的生命桥 教案
小学语文沪教版第九册 跨越海峡的生命桥 教案
沪教版五年级上册语文《跨越海峡的生命桥》教案
教学目标：1．用学过的方法学习课文中自己不认识的字；理解并积累词语。2．阅读课文，能概括课文的主要内容，并谈出自己的感受。3．体会医生和骨髓移植者为拯救他人生命表现出来的牺牲...沪教版五年级上册语文《跨越海峡的生命桥》教学教案
教学目标：1.能在阅读中积累词语，理解“凋零、谈何容易、余 震、骨髓、奔波”等词的意思。2.读懂课文内容，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。3.正确、流利、有感情地朗...沪教版五年级语文上册《跨越海峡的生命桥》教学教案
学习目标：知识、能力方面：认识8个生字，读准并理解“绽放、凋零、含苞、暂停、骨髓、间隔、慈济医院、辗转”等词语。过程与方法方面：正确流利用感情的朗读课文，通过联系上下文等方法理...沪教版语文五年级上册《跨越海峡的生命桥》教学教案
教学目标：1、熟记本课生字，随文理解：“谈何容易、苍白、红润、几经辗转、奔波、突如其来”等词语。2、了解课文内容，理解题目“跨越海峡的生命桥”的含义。3、正确、流利、有感情...浙教版五上：《跨越海峡的生命桥》教学设计
教学目标；1、学会“凋零、含苞、骨髓、绽放“等新词，正确流利地朗读课文，了解课文的主要内容。2、在质疑理解、感情朗读、想象写话的语言实践中感受抽髓手术背后的谈何容易。体会跨越海峡...五年级上册《跨越海峡的生命桥》教学实录及反思
现在还是早读的时间，我在考虑这篇文章该怎样讲。在备课时感到有很多知识学生可能会不理解，比如骨髓、移植、白血并生命桥等，而平时上课就鲜有人回答问题，何不就从提出问题开始呢？ 上课铃响...小学五年级上册《跨越海峡的生命桥》教学实录
教学目标：1、学习新词，正确流利地朗读课文，了解课文的主要内容。２、在质疑、朗读、想象、说话、写话等语言实践中学习课文，努力实现语文学科工具性和人文性的统一。3、注重学习方法的引导，如概括课文...小学五年语文上册《跨越海峡的生命桥》教学反思
《跨越海峡的生命桥》向我们讲述了一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。我在第一课时的教学中，...五年级上册《跨越海峡的生命桥》教学设计
《跨越海峡的生命桥》教学设计教材分析：《跨越海峡的生命桥》是人教版教材四年级上册的一篇精读课文。讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险用爱心挽救了小钱...小学五年上册《跨越海峡的生命桥》教学反思
李老师为我们撩开了第一课时的面纱，那么第二课时又该怎样呈现在学生面前，怎样上才能使第二课时更具有实效呢？为此，我想通过《跨越海峡的生命桥》这篇课文，来探寻第二课时的佳径。《跨越...沪教版五上：《跨越海峡的生命桥》教学设计
教学目标：1、认识12个生字，会写17个字。正确读写“跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、谈何容易、幸运、台湾、袭击、平安无事、期待、突如其来、空旷、暂停、骨肉同胞、血...《跨越海峡的生命桥》教案设计之二
【教材解读】《跨越海峡的生命桥》这篇课文讲述的是一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。课文先后描写了同一时间海峡的...《跨越海峡的生命桥》教案设计之一
课前交流 师：同学们，教师首先想考考你们的听力如何，从刚才我的说课中，你们获取了有关我的哪些信息？生：您是第七小学的老师。师：没错，你真善于倾听。还有吗？生：我知道您的名...-
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