藏羚羊跪拜 教案
小学语文沪教版第十一册 藏羚羊跪拜 教案
藏羚（Tibetan Antelope），是偶蹄目、牛科、藏羚属动物。藏羚多生活在中国青藏高原（西藏、青海、甘肃、新疆），有少量分布在印度拉达克地区。被称为“可可西里的骄傲”。群...
教学目标：1、有感情地朗读课文，感悟课文内容；学习在细节描写中表现人物的心理活动。2、感悟人世间伟大的母爱和慈善情怀。教学难点：1、理解句意——杀生和慈善在老猎人身上共存。2、天下所...
设计理念：“藏羚羊跪拜”呈现了最圣洁的母爱，并因此反衬出人类为了满足一己之私欲，冷酷无情地屠杀生命的罪恶。从而教育孩子关爱生命，懂得人与自然和谐共处的道理。本设计重视学生在阅读过...
《藏羚羊跪拜》是一篇获奖的优秀散文。这篇课文以其深沉、凝重的笔调写出了母性的伟大与崇高，人类的忏悔与自责。另一方面敬畏生命、珍爱生命是这篇课文的主旨。然而藏羚羊对老猎...
这篇课文重点写出了母性的伟大与崇高，人类的忏悔与自责。敬畏生命，珍爱生命是这篇课文的主旨。为了让学生准确的理解藏羚羊的母爱行为和猎人人性的可贵，我精心的备课并制作了课件，在教学中我紧紧...
《藏羚羊跪拜》这篇文学作品具有很强的感染力，我初读时就被文中那只为了孩子深深跪拜的藏羚羊的崇高母爱而感动，很多同学在听完故事后也都流下了眼泪，陷入了深思之中，他们真切地感受到了...
记得上学期教学比武的时候，我大胆地选取了《在声音的世界里》这篇自读课文，以此为突破口，来考察自己对教材的理解与把握能力及其它教学基本功。那是一篇主题较抽象、难以理解的散文，但我...
一、作者： 王宗仁二、内容理解1、主题：本文叙述了一只藏羚羊为了保护腹中的幼崽，以跪拜的方式乞求猎人放生，而猎人在杀死藏羚羊后陷入深深地自责和悔恨中，从此在藏北草原消失 的故事...
一、激趣导入它与冰雪为伴，与严寒为友，生息在世界屋脊-----青藏高原之上的可可西里。它不仅形体优美、动作敏捷、性格刚强，而且耐高寒、抗缺氧，是生命力极其顽强的物种，被人们誉为“高原...
教学目标：1．品读文中富有感染力的语句，感悟母性的伟大和老猎人的慈善情怀。2．运用话题讨论的形式，关注学生内心体验，促进学生在语言实践过程中自主感受、体验文学作品的语言魅力。教学难点：如何理解老...
教学说明：一、教材分析：《藏羚羊跪拜》是语文试验教材六年级第六单元“动物世界”中的一课。是王宗仁先生的叙述藏北高原上一个老猎人的一次经历的文章，文章情感厚重而深沉...
又听到老人呼呼的喘气声了，汗水顺着他那深深的皱纹淌了下来。他又想起几年前藏羚羊跪拜的事了。自从那件事之后，他就留在了荒无人烟的藏北草原，他的家就安在一座山的脚下。他开辟出来一...
这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。那时候，枪杀、乱逮...
教学目标知识与技能：1、读 以个别读、小组读和全班读等多种形式，在班中营造书声朗朗的氛围，让学生在不断的诵读中了解内容，咀嚼字词，把握主题。2、悟 在多种形式的朗读中，从字词句入手，带动...-
