阳光洒下来 教案
小学语文鄂教版第七册 阳光洒下来 教案
教学反思：读这篇课文时，被文中小姑娘和修鞋老伯伯之间的小故事所吸引，被小姑娘纯真、善良的心灵所打动。在深入阅读时，重点抓住描写小姑娘的心理活动的句子边读边想，体会人物心理活动的变化。...
今天的公开课本来是第一节课教学的，由于电视台来摄像，随着学生跑上又跑下。与别的老师换了第三节课，到第三节课才进行教学。自己本身也有点累，也不太向想上课了。学生在上课时表现得有点紧张。课堂...
今天,我读了一篇关于乐于助人的故事,这篇短文的题目叫做阳光洒下来。主要写了大院的门口忽然来了个修鞋的老伯伯,老伯伯的手很巧,帮我修好了书包,我把折得皱皱的钱,塞到了老伯伯的手里,并说:零...
阅读提示：这篇课文讲述了一个小姑娘和修鞋老伯伯之间发生的事，我们可以真切感受到小姑娘的纯真可爱，感受到孩子善良的心灵。课文用第一人称的写法，容易引发孩子的共鸣，大量的语言、行为...
1. 通读第三单元：明确本单元围绕“爱的阳光”这个话题，安排了3篇课文，“三篇课文都是用第一人称写的，要读懂课文，就要分析人物的言行，体会人物的内心活动，揣摩...
此文的作者是张洁，她的文章是很耐读的，很耐人寻味的。要指导学生读好她的散文，教师要多了解一些相关的知识，站在一定的文化背景上来解读她的文章，才能读出她文中蕴涵的深意。张洁发表了《...
本单元的话题是“爱的阳光”，要读懂这篇课文，就要分析人物的言行，体会人物的内心活动，揣摩人物的感受。教学这篇课文时，我想到了本学期的研究课题“怎样把内容写具体&rdquo...
在第三单元的名篇荟萃中，张洁的这一篇，最贴合9岁孩子的实际，其中对修鞋老伯伯、“我”以及妈妈的刻画，都仿佛身边人一般可触可摸，甚至于，每每读到像第十三自然段那样的句子...
教学目的：知识与能力：1．学会12个字，认识2个字。能借助工具书和联系语言环境和生活理解重点词句的意思。2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：情境创设，情感熏陶。情...
一、 教材简析首先，我谈谈对教材的看法：文章中一个纯真可爱的小女孩以自己独特的视眼，欣欣然观望着这世界。一颗充满阳光的心，让她同情着那饱经风霜的修鞋人，善意地用“不用找零钱&rdqu...
教学目的：知识与能力：1．学会12个字，认识2个字。能借助工具书和联系语言环境和生活理解重点词句的意思。2．能够正确、流利、有感情地朗读课文，。过程与方法：情境创设，情感熏陶。情感态度与价值观：...
一、教材简析首先，我谈谈对教材的看法：这是五年级第二学期的一篇美文。文章中一个纯真可爱的小女孩以自己独特的视眼，欣欣然观望着这世界。一颗充满阳光的心，让她同情着那饱经风霜的修鞋人，善意地用...
教学目的：知识与能力：1．学会12个字，认识2个字。能借助工具书和联系语言环境和生活理解重点词句的意思。2．能够正确、流利、有感情地朗读课文，。过程与方法：情境创设，情感熏陶...
教具安排：生字卡教学时数：2课时教学过程：第一课时教学目的：1．学会12个字，认识2个字。能借助工具书和联系语言环境和生活理解重点词句的意思。2．理解课文第１—3自然段。教学重点：理解...-
