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女娲补天

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语文(按版本检索)

女娲补天 教案

  • 小学语文鄂教版第七册 女娲补天 教案

  • 鄂教版四上语文《女娲补天》教案


    教材分析:这篇课文是一个神话故事。文章讲述了古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人类,冒着生命危险补天的故事。课文共5个自然段,分别交代了女娲补天的原因,女娲求雨神灭火,造船救人以...
  • 语文四年级上册《女娲补天》预习解析


    重点生字娲:(媧)wā〔女娲〕中国古代神话传说中的女帝王,她曾炼五色石补天。(媧)笔画数:10;部首:女造句:女娲是传说中人类的母亲。塌:tā倒(d僶),下陷:倒塌。塌方。塌...
  • 四年级上册鄂教版《女娲补天》教学反思


    回忆整堂课的教学过程,感慨颇多:一、质疑问难,引出精彩在学生读课题后,我问他们想知道什么。学生的问题提的很好,提出了两个中心问题“女娲为什么补天”和“女娲...
  • 语文四年级上册《女娲补天》教学反思


    上这一课前,就想到去年的《盘古开天辟地》。虽然那是六年级的教材,但都是神话,语言文字上都没什么太多嚼头。还记得那一课的校级研讨,被以前专家评为 “上成了一节班会课”,换言之,语文...
  • 鄂教版语文四年级上册《女娲补天》反思


    今天上了《女娲补天》这课,老师们说语文味“补”出来了。这是篇神话故事,学生对内容很感兴趣,但是要体会女娲的善良、勇敢,事情的神奇还是有一定难度。开始的时候我抓住&...
  • 湘教版四上:《女娲补天》教学反思


    整个分享阅读教学活动的步骤,我是认真按照分享阅读教师指导用书进行的,先导入,再阅读大书,最后总结分享。最后一个游戏环节是我另加的,是为了让幼儿通过表情理解人的情绪及想法,以及我...
  • 湘教版四上:《女娲补天》教学设计(3)


    第一课时教材分析及设计思路这是一个神话故事。女娲是人类的母亲,她看到自己的儿女遭到巨大的苦难,十分心痛,立志要修补好残破的天空。经过她勇敢顽强的努力,终于实现了把天补...
  • 湘教版四上:《女娲补天》教学设计(2)


    教学目标:1.会认5个生字,会写13生字。能正确读写“轰隆垄塌下、熊熊大火”等词语。2.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。3.复述故事,启发学生想象,感受神话故事...
  • 湘教版四上:《女娲补天》教学设计(1)


    教学目标:1、掌握生字词,了解文章主要内容。2、感悟女娲为了拯救人类不怕辛苦、坚持不懈的精神。教学重点难点:感受女娲为了拯救人类不怕辛苦、坚持不懈的精神。教法:情境导入法课前准备:课件教...
  • 鄂教版四上:《女娲补天》教学设计


    教材分析:这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质,不怕危险、甘于奉献的精神。选编这篇课文的意图,...
  • 鄂教版四年级上:《女娲补天》教学设计


    教学目标1.会认本课的2个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。教学准备布置学生搜集关于女娲的神话故事资料课时安排2...
  • 鄂教版四年级上:《女娲补天》教学实录


    教学目标:1.会认5个生字,会写5个生字。能正确读写“轰隆垄塌下、露出、燃烧……”等词语。2.理解课文内容,积累精彩的词句。3.体会神话神奇的想象,激发...
  • 鄂教版四年级上:《女娲补天》教学设计


    教学要求:1.学习课学,了解课文主要内容,体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。2.引导学生根据课文展开想象,训练学生合理想象的能力。3.联系臭氧层对环保教育。4.自学课文生字词。5.有感情地朗...
  • 湘教版四年级上:《女娲补天》教案


    教学目标:知识技能1. 会认本课的9个生字,积累本课出现的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,能复述故事情节。过程与方法通过自读自悟,借助课外资源的辅助初步掌握课文内容。...
  • 语文A版四年级上:《女娲补天》教学设计


    教学目的1.学会本课13个生字,正确读写下列词语:“女娲补天,洪水,围困,云霞”等。2.有感情地朗读课文,边 读边在头脑中形成画面,受到课文中思想感情的熏陶。3.知道女娲为什么要补天以及补天的过程...
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