海上日出
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海上日出 教案
小学语文语文S版第九册 海上日出 教案
教学目标：1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学会本课生字新词；练习用“灿烂”“目不转...
二、整体感知，理清文章脉络设计步骤具体如下：1、【课件9】学生自读课文，想想文中哪些段落写了太阳升起的景象？描写的是哪两种情况下的海上日出？分别是些段落？（2、3段：晴天日出、4、5段：有云时的...
到一所新学校执教，新班新学生，新老师，新学期的第一篇课文，全新的开始就从这篇《海上日出》开始，当我讲解到黑云挡不住光明、新中国必将如旭日一样迎来新的发展时，孩子们的眼睛里闪...
教学反思：因为是这样的情况下上的课，教学环节的设计上更多的追求了 “稳”。所以，整个大环节清晰，但是没有什么新意，加上不知道孩子事先的情况，将目标定在了初步感知上，显然目标定得不...
师：上节课老师写在黑板上的那几个生字还记得怎么写吗？生：记得。师：口说无凭，请同学拿出纸，我念，你们写。听写进行中。师：自己检查一下吧。生：老师，我一个字错了。师：没关系，有了错误说...
《海上日出》是这学期的大课之一，本文是一篇精读课文，课文描绘了作者乘船时看到的海上日出的美丽景色，抒发了作者对海上日出景色的赞美之情。课文第2－5自然段具体描绘了天气晴朗时和天...
教学要求：1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学会本课生字新词；练习用“灿烂”“目不转...
教学内容简介：《海上日出》是鄂教版小学五年级语文下册第一单元的第一篇文章。学习目标：一、学会本课生字词，能正确书写“范围”、“一刹那”、“镶嵌”等词语。二、有感情地...
【第一学时】一、教学目标：1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2、有感情地朗读课文。3、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。二、教学重点，难点：1、...
教学目标：1、学生感受海上日出的壮观景象，陶冶爱美的情趣，激发学生对生活的热爱。2、理解课文内容，练习有感情地朗读课文。3、培养学生收集信息、处理信息和积累语言的能力。教学重点：...
教材分析 ：人教版第九册《海上日出》是一篇看图学文，该文画面壮观、语言优美、结构明晰，记叙了“我”在晴朗天气、有云天气里观看到的不同景象，其中教学晴朗天气的日...
教学目标:1.指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。2.引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。3.帮助学生练习本课要求会写的“刹、痛、辨、镶...
今天我说课的内容是小学语文出版社s版5年级上册第7课《海上日出》。这篇文章是我国著名作家巴金先生的一篇非常优秀的散文。下面，我就从教材、教法与学法、教学过程，以及教学板书等几个方面进行说课。一、说...
《海上日出》是一篇“看图学文”课文。课文第三自然段共有五句话，具体描述了“无云时日出”这一动态景观，是课文的重点。教学时，如若逐句讲解，原本蔚为壮观的日出景象会变得支离破碎...-
