七律·长征 教案
小学语文语文S版第九册 七律·长征 教案
新课标语文五上《七律·长征》教案
教材简析：《七律•长征》（人教版课标本五上）本课是毛泽东同志在红军长征结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观...语文S版小学五年级上册《七律·长征》教案
教学目标：1、指导学生认识并会写“逶、迤、磅、礴、丸、岷”。能正确读写“逶迤、磅礴、泥丸、岷山”等词语。2、引导学生有感情地朗读课文。背诵课文。3、启发学生理解诗意，感受毛泽东...人教课标版五上：《七律·长征》教学重点突破
重庆市万州区沙河小学熊建峰一、设计理念在《七律·长征》一诗中，毛泽东以军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪迈的气魄，回顾了长征的艰难历程，讴歌了红军大无畏的英雄气概和革命乐...人教课标版五上：《七律·长征》第2课时 教案
福建省集美大学施茂枝教授一、教学目标1．以中心句“红军不怕远征难，万水千山只等闲”为教学突破口和主线，并借助彰显诗句意象和引进课外文字、视频资料等手段，让学生领悟...人教课标版五上：《七律·长征》课堂实录
山东省济南市德兴街小学艾宪晓一、教材分析1．内容上：本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐...鲁教版语文五上：《七律 长征》教学设计
一、教材解读：课文简说本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。这是一首...鲁教版五上《七律·长征》教案
学习目标1.认识3个生字,会写3个生字.2.理解诗句的意思,能联系重点词语体会诗歌的感情.3.初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用.课前准备◆通过查找相关资料，初步感知诗歌中较难理解的词语长征：1934年...新课标五上：《七律·长征》教学设计
重庆市万州区沙河小学熊建峰一、设计理念在《七律·长征》一诗中，毛泽东以军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪迈的气魄，回顾了长征的艰难历程，讴歌了红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精...人教五上：《七律·长征》说课设计
一、教材分析苏教版教材实行主题教学，《七律·长征》所在的第六单元的主题为“八一壮歌”。这一单元感情壮美，充满强烈的爱国情怀。《七律·长征》是这一...人教版 五年级上册《七律·长征》教学设计
一、 预习1．课前布置学生查找有关资料，了解长征的相关知识，上课时讲述你所了解的长征。2．借助工具书及注释读懂课文。二、导入由长征的历史背景导入：先让学生发言，然后老师...人教版 五年级上册《七律·长征》教学设计
一、导入新课（事先写好课题）1、同学们，你们了解长征吗？（学生自由发言）2、我们伟大的开国领袖毛泽东回首这惊心动魄的行程，心潮澎湃，挥笔写下了这首壮丽的诗篇《长征》。3、我们的...人教版 五年级上册《七律·长征》教学设计
一.教学目标1.通过词语的品析,朗读的触摸感受,体会诗句表达的思想感情,感受中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。2.通过资料的适时呈现和学生的朗...鲁教版五年级语文上册《七律·长征》教学反思
教后记：1. 课前参与反思。学习这首诗之前先让学生自己给自己提些有关长征的问题，如长征的起因、经过、结果，红军长征中遇到什么困难等，关于作者毛泽东，自己想了解什么，对这首诗的写作背景又想知道什么等。...鲁教版五年级语文上册《七律·长征》教案
教学目标1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解诗意，感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。教学重点理解诗意，感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概...五年级上册语文《七律·长征》教学片断赏析
发布时间：2014-07-09 09:13 类别：五年级上册《七律·长征》教学片断赏析日前，听一位青年教师上毛泽东诗词课，题目是《长征》，我感觉这节课颇具教学魅力，其特点是新、活、深。现撷取精彩片断五处，...-
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