《锁不住的心》教学反思
《锁不住的心》是本册书第三单元的第一课，本单元的主题是生活中的智慧，五篇文章都围绕成长中的智慧来编排，每篇文章都从一个侧面向我们阐述了怎样才能更好的成长。《锁不住的心...
日期：2015-02-04
《锁不住的心》冀教版四年级下册，是一首现代儿童诗，诗歌用第一人称，以儿童和妈妈说心里话的方式表达孩子热切的渴望：世界也是一本书，大自然是广阔的课堂，请不要锁住屋门，放我到大自然中去拥抱蓝天白云...
日期：2015-02-04
《锁不住的心》是一首现代儿童诗，诗歌以儿童和妈妈说心里话的方式表达孩子热切的渴望：世界也是一本书，大自然是广阔的课堂，请不要锁住屋门，放我到大自然中去拥抱蓝天、白云，亲近小鸟、青蛙，在那里...
日期：2015-02-04
《锁不住的心》是一首现代儿童诗歌，采用第一人称的手法，以“我”和妈妈说心里话的方式，表达孩子热切渴望：“世界也是一本书”，大自然是广阔的课堂，请不要锁住屋门，放&...
日期：2015-02-04
《锁不住的心》这堂课结束了，我才真正的了解到孩子们的心是那样的天真，是那样的纯洁。在课上看到孩子们那样充满激情的交谈，使我又一次回到了童年，让我也感受到了孩子们真正的心声...
日期：2015-02-04
《锁不住的心》这篇课文是一首儿童现代诗。诗歌以儿童和妈妈对话的方式表达孩子热切的渴望自由，渴望到大自然中去体验生活，去获取知识。可是孩子们的这种渴望却受到了家人们的束缚，被无奈的关进屋里，老老...
日期：2015-02-04
《锁不住的心》是一首现代儿童诗歌，诗歌以儿童和妈妈说心里话的方式表达孩子热切的渴望大自然：世界也是一本书，大自然是广阔的课堂，请不要锁住屋门，放我到大自然中去拥抱蓝天白云...
日期：2014-07-24
