《天窗》教学片断
大屏幕：（我透过天窗看见_________和_________似的________，________。）师：你看到了什么？生：照亮着黑夜里的天空。师：给作者也带来无比的安慰。生：我透过天窗看到大树像跳舞一样摇摆...
日期：2015-02-04
（大屏幕：电闪雷鸣情景）看到了两个画面，听到了一些声音了吧？来，把你听到的、看到的和想到的写一写。可以用课本中的语言，可以用自己积累的句子，可以观察刚才画面中的，也可以通过你自...
日期：2015-02-04
选择其中的一个问题，四人一组，再一起来细细地读课文的四到九小节，找找其中的句子和段落，交流一下自己的感受，多读几遍，开始！（生边读边讨论，师一旁指导）师：好，水老师刚才在巡视...
日期：2015-02-04
生找出问题，提出疑问。生：第三章的第二自然段中，第一句话上写着，“晚上当你被逼着上床去‘休息’的时候，也许你还忘不了月光下的草地、海滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你扬起&h...
日期：2015-02-04
师：我们一起来阅读一篇著名作家茅盾的散文，（指着大屏幕）一起读。生：（齐读）《天窗》师：自由读读课文。把课文读正确，读通顺。然后试着完成填空。大屏幕：（乡下人在屋里面开了一...
日期：2015-02-04
