《鲸》教学片断
片段：师：（讲海洋动物运动会的故事：海洋里要举行鱼类运动会，很多鱼都受到邀请，但是当鲸来参加比赛的时候，却被虾将军挡在了门外。）通过刚才的朗读，谁愿意来解答一个问题：虾将军为什么不让...
日期：2016-01-20
师：课文介绍了鲸四处方面的生活习性，读了课文，你对哪一方面最感兴趣或印象最深？为什么？（学生自由读读、说说，并伸出手指示意。）师：很多同迷对鲸的呼吸很感兴趣，请大家先认真读...
日期：2016-01-20
对于这类常识性的课文，学生读过一遍之后，往往觉得什么都懂了，课文再也没有吸引人的地方，假如我们教师一定要不顾学生的实际，煞费苦心地去一句一句、一段一段分析、理解，那么...
日期：2016-01-20
案例描述师：同学们，你们喜欢动物吗？生：喜欢。师：你喜欢什么动物？生：我喜欢蓝孔雀。生：我喜欢鸭嘴兽。生：我喜欢熊猫。师：你们愿意以各种动物的身份介绍他们的某一特点，或者...
日期：2011-09-26
师：今天我们学习《鲸》（板书：鲸）这篇课文，请问这个字怎么念生：鲸（jing)。师：这个字哪部分表示读音生：右边的“京”表示读音。师：这就是我们通常所说的什么字生：形声字。...
日期：2011-09-26
师：课文介绍了鲸四处方面的生活习性，读了课文，你对哪一方面最感兴趣或印象最深？为什么？（学生自由读读、说说，并伸出手指示意。）师：很多同迷对鲸的呼吸很感兴趣，请大家先认真读读这一...
日期：2011-09-26
师：为什么说鲸不是鱼？生：因为鲸的祖先跟牛羊的祖先一样生活在陆地上，鲸是胎生的，鲸用肺呼吸，所以说鲸不是鱼。师：既然鲸不是鱼，那它为什么是鱼字旁呢？生：因为古代的时候科学还不发达，...
日期：2011-09-26
