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可贵的沉默

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《可贵的沉默》教学设计

  • 人教版 三年级上册《可贵的沉默》教学设计


    (一)以文开课 引出新课1.师:同学们,上课前老师想与同学们一起分享一篇文章,请同学们认真听、听完后说说你的感受。(大屏幕出示文章《妈妈的礼物》,教师配乐有感情的诵读)生:我感受到...
    日期:2014-10-24
  • 人教版三上:《可贵的沉默》教学设计


    设计意图:学习这篇课文的目的,是让学生在深入领会课文内容的基础上,感受到父母对自己的爱,懂得回报父母之爱,学会关心别人。积累课文中的优美词语、精彩句段,培养语感,同时为综合性实...
    日期:2012-10-08
  • 《可贵的沉默》教学设计


    教学目标:1、思想教育:要有意识地感受父母对自己的爱护,学习如何去关心和爱护别人。2、知识要点:认识本课的3个生字。3、能力训练:(1)能正确、流利、有感情地朗读课文。(2)根据&...
    日期:2011-12-26
  • 《可贵的沉默》教学设计 1


    学习目标1.认识“迅、蕴、霎”等9个字,会写“贺、顾、迅”等14个字,能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。...
    日期:2011-09-29
  • 《可贵的沉默》教学设计


    【教学目标】1、在第一课时的基础上,正确、流利、有感情地朗读课文。体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法。2、抓重点语句,通过联系上下文和生活实际,帮助学生理解其含义,感受其情...
    日期:2011-09-29
  • 人教新课标第五册:《可贵的沉默》教学设计 1


    教材分析:《可贵的沉默》是一篇贴近学生生活实际充满人文色彩的课文,它讲述了在老师的启发教育下,孩子们懂得了怎样向父母回报自己的爱的事情。通过课堂教学中的这件小事,告诉孩子们要...
    日期:2011-09-16
  • 《可贵的沉默》教学设计


    教学目标:1.思想教育:要有意识地感受父母对自己的爱护,学习如何去关心和爱护别人。2.知识要点:认识本课的3个生字。3.能力训练:(1)能正确、流利、有感情地朗读课文。(2)...
    日期:2011-09-07
  • 17、可贵的沉默 教学设计(2)


    教学目标.学习本课生字新词,有感情地朗读课文。.理解课文内容,懂得回报父母对自己的爱,教育学生要关心自己的父母。教学重点体会孩子们情绪的变化,学习关心别人。教学过程:(教具,学具,器材...
    日期:2011-08-22
  • 可贵的沉默 教学设计(1)


    一、创设情景、导入新课1.今天我给大家带来一首很好听的歌,(课件:生日快乐歌)听到这首歌你会想到什么?(学生畅谈)2.现在我们也来学习一篇与生日有关的课文。(板书课题:可贵的沉默)3.齐读课题,...
    日期:2011-08-22
  • 《可贵的沉默》教学设计(1)


    一、教材说明这是一篇略读课文,讲述了这样一个故事:上课时,老师了解到,几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向孩子们祝贺;知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个,而没有一个孩子为爸爸...
    日期:2011-07-12
  • 人教大纲:《可贵的沉默》教学设计


    课前准备1.课文插图及歌曲《懂你》。2.文字投影片。3.学生查找自己最满意的生日照片或一份生日礼物。教学过程第一课时导入课题,整体感知1.朗读课文,读准字音,了解大意。a.学会自由读课文。...
    日期:2010-02-25
  • 《可贵的沉默》教学设计


    学习目标1.认识“迅、蕴、霎”等9个字,会写“贺、顾、迅”等14个字,能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文主要内容,懂得应回报父母的爱,学会理解...
    日期:2008-10-27
 
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