《数与代数》教学教案
第一课时复习内容整数、小数、分数、百分数的含义等。复习目标1、使学生系统地掌握整数、小数、分数、百分数的意义。2、使学生熟练的掌握十进制计数法和整数、小数数位顺序表，并能正确的熟练的读、写整数与小...
日期：2013-02-04
教学目标1、 经历综合运用知识解答生活中的实际问题的过程。2、 能运用所学知识解决生活中的简单问题，获得解决问题的一些经验。3、 体验数学与日常生活的密切联系，发展应用意识。教学重点运用所...
日期：2012-11-13
第一部分 数与代数第一课时教学目标：1、经历自主回顾和整理“数的认识”的过程。2、能对学过的数进行较系统的整理，进一步掌握数的知识，发展数感。3、积极参加自主整理的活...
日期：2012-11-13
教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册93页 “练习与实践”7-9题。教学目标：1.使学生进一步理解商品打折出售的含义，进一步掌握分析数量关系的方法，熟练掌握列方...
日期：2012-02-28
教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册92页“整理与反思”和“练习与实践”1-6题。教学目标：1.使学生进一步理解用字母表示数的作用和等式的性质，体会用...
日期：2012-02-28
教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册90-91页“整理与反思”和“练习与实践”第8-12题。教学目标：使学生加深理解和掌握分数、百分数应用题的解题思路和解答方法，进一步提高分...
日期：2012-02-28
教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册89页“整理与反思”和“练习与实践”2、3-5，第90页上第6题。教学目标：1、进一步复习巩固加法和乘法运算律以及减...
日期：2012-02-28
教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册86页“整理与反思”和“练习与实践”11-14教学目标：通过复习练习，进一步掌握分数、百分数、小数的互化的方法。进一...
日期：2012-02-28
教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册84页“整理与反思”和“练习与实践”5-10教学目标：使学生通过复习，进一步掌握数的读写、改写和大小比较，进一步明确奇数与...
日期：2012-02-28
总复习数与代数数的认识（1）主备人：高向红教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册83页“整理与反思”和“练习与实践”1-4教学目标：1、使学生通过复习加深对整数、小数、分数和...
日期：2012-02-28
复习内容整数、小数、分数、百分数的含义等。复习目标1、使学生系统地掌握整数、小数、分数、百分数的意义。2、使学生熟练的掌握十进制计数法和整数、小数数位顺序表，并能正确的熟练的读、写整数与小数，...
日期：2011-12-28
教学内容：北师大版五年级下册总复习第93页5题计算中有关《简便运算的复习》。教材分析：一、教学内容分析：数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，它历来是小学数学教学的基本内容，培...
日期：2011-10-20
复习学内容：p86例1及算一算和p88练习十八第1－4题。复习目标：1、使学生进一步认识整数四则运算的意义，正确掌握整数、小数、分数四则运算的法则及整数计算法则及小数计算法则之...
日期：2011-10-20
教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书第87页《数的运算》“练习与实践”的第1－4题。教材学情分析：数的运算主要复习整数、小数和分数的四则运算方法。教材先让学生通过...
日期：2011-10-20
教学内容：本单元教学“数与代数”领域里的比例的意义、比例的性质、解比例；还教学“空间与图形”领域里的图形放大与缩孝比例尺的意义、解决与比例尺有关的实际问题。把...
日期：2011-03-22
