《乘法的初步认识》教学设计
一、教学目标（一）知识与技能在具体的情境中理解乘法算式的意义，知道乘法算式各部分的名称，认识乘号，初步掌握乘法算式的读法和写法。（二）过程与方法通过多种数学活动，使学生经历...
日期：2015-07-08
教学内容：教材第44~46页例1和“做一做”，练习九第1~4题。教学目标：（1）创设情境，通过动手操作，让学生在动脑、动手、动口中体会乘法的意义。（2）认识乘号“×”，初步掌握乘...
日期：2014-04-16
教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书？数学（二年级上册）》第四单元“乘法的初步认识”。教学目标1.初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便...
日期：2013-08-13
一、创设情景，导入新课师：王老师想问你们，你们有没有去过游乐园？生：有。师：游乐园好玩吗？生：好玩。师：那今天王老师再带你们去游乐园看一看。（出示课件）在这个游乐园里...
日期：2013-08-13
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书？数学（二年级上册）》第45～46页的内容。教学目标：1 使学生经历乘法产生的过程，初步感知乘法的含义。2 知道乘法算式的读法，认识乘号...
日期：2013-08-08
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书？数学（二年级上册）》第45～46页的内容。教学目标：1、 使学生经历乘法产生的过程，初步感知乘法的含义。2、 知道乘法算式的读法，认识乘号和各部分的名称。3...
日期：2013-06-21
第一课时教学内容人教版数学二年级上册44——46页及“做一做”和练习九第1、2题教学目标1.通过直观和操作，使学生理解求相同加数的和用乘法计算比较简便，知道乘法算式的含义。2.掌握乘...
日期：2013-06-18
一、说教材1、教学内容： 今天我说课的内容是人教版义务教育课程数学实验教科书二年级上册第四单元乘法的初步认识。2、教材简析：乘法的初步认识是乘法知识体系的起点，也是整数四则运算系列中的一个...
日期：2013-05-21
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第44—45页例1，练习九的第1一4题。教学目标：1、使学生初步体会乘法的含义；认识乘号，会读、会写乘法算式。2、...
日期：2012-03-09
教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第四单元“乘法的初步认识”。教学目标1 、初步体会乘法含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表...
日期：2012-03-09
设计理念：教育不是告诉。荷兰著名数学教育家指出：学习数学唯一正确的方法是实行“再创造”。其一，学生通过自身活动所获得的知识和能力比由旁人硬塞的理解得透彻，掌握得...
日期：2011-08-01
教学内容：九年义务教育六年制小学数学第三册第19-20页的例1以及练习五中的第1—3题。教学目标：使学生初步认识乘法的含义，知道求几个相同加数的和。用乘法计算比较简便，会读写乘法算式，口述乘法算式...
日期：2011-08-01
教学目标：1、通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘法的含义。2、认识乘号、因数、会读写乘法算式。教学重、难点：初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和时，用乘法...
日期：2011-08-01
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第44～46页的内容。教学目标：1、使学生经历乘法产生的过程，初步感知乘法的含义。2、知道乘法算式的读法...
日期：2011-06-08
教学目标：使学生初步认识乘法的含义，知道求几个相同加数的和。用乘法计算比较简便，会读写乘法算式，口述乘法算式的意义。教学重点：初步理解乘法的含义，能根据要求正确写出乘法算式。教学难点：理解乘号前...
日期：2011-06-08
