9、黑板上粘贴全班同学手绘蝴蝶。
10、背诵(这么迷人的景象)想不想把它告诉你认识的人。
三、精讲第四自然段。
1、过渡(1)这么迷人的蝴蝶后,凡是听了,无一不被她深深地吸引。
(2)蝴蝶谷这么迷人,你们想去那春游吗?
(3)让我们现在就去一饱眼福。
2、生闭目欣赏配乐朗诵§4,感受。
3、怎么样?让我们一起来读一读。
4、同桌互背,指名背、齐背。
四、总结课文
真想去宝岛台湾一饱眼福,(蝴蝶谷那瑰丽、壮观的奇异景象)身临其境地感受一下五彩缤纷的蝴蝶团团转住我们翩翩起舞,在这里,让我们一同祝愿海峡两岸尽早统一,祝愿宝岛台湾早日回到祖国妈妈的怀抱。