牛津英语 1A unit 2 Numbers 教案

　　知识目标：学生掌握one two three four five五个单词

　　及理解How many…的意思

　　能力目标：能够准确表达1—5，发音标准

　　情感目标：让一年级小学生在老师自编的歌谣中快乐学习英语

　　文化意识：对于熟悉的阿拉伯数字，了解它的英文发音

　　学习策略：小组合作式学习方法

　　学情分析：对于数字，学生在幼儿园已有接触，大都保留着一个整体印象，那么本课就要加深学生对数字的概念，可以准确的表达数字，同时也要注意单词的发音，尤其是咬舌音/θ/,需反复练习，加深印象，从而达到学以致用的目的。

　　教学过程：

　　Greeting : Good morning.

　　How are you?

　　Warming up :

　　1 T: Show me your fingers,let’s chant.---Finger turn

　　2 T:Wonderful.Sit down ,please.

　　Do you like animals? Let’s see more animals.

　　Go to a farm.

　　幻灯片 3 T:It’s a farm. I see a house. I see a farmer.What do you see?

　　S:猪

　　指图　　　 T: Pig .How many pigs? Let’s count.

　　S: One .

　　T: I see one pig.

　　One one , I see one pig.　 扮猪鼻子　　　　 one by one

　　?T: show me your fingers.

　　1finger 1finger,turn turn turn ,turn to a pig.

　　扩展　　　 T:I see one pencil. I see one ruler.

　　What do you see?

　　S:I see a bag.　　 2students

　　……

　　4 T:Do you like pigs? I don’t like pigs.

　　Let’s see what else animals on the farm?

　　S:兔子

　　竖兔耳朵 T:I like rabbits. How many rabbits?

　　S:two

　　T:I see two rabbits.

　　Two two , I see two rabbits.　 竖兔耳朵跳　 two by two

　　?T:fingers ,please. Let’s say the chant.