名碑荟萃

(六年级下册)

人教课标版六年级语文下册教案 名碑荟萃

2011-03-20  | 书法 标版 艺术 

  教材简析:

  这篇课文以西安碑林收藏的石碑为例,介绍了我国书法艺术史上几位有代表性的书法家和他们的代表作,反映了我国书法艺术的辉成就。

  课文先简介了西安碑林,说明它是“我国最大的书法艺术宝库”,称这里是“名碑荟萃”的地方。然后以历史朝代为序,分别介绍了东晋的王羲之、唐初的欧阳询、盛唐的颜真卿、颜真卿之后的柳公权等书法大家的事迹及其书法的主要特点。最后概括说明碑林中的书法在我国艺术宝库中的地位。

  学习本课是要让学生了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。

  设计思想:

  新课标指出,教学中教师要创设情境,激发学生学习兴趣;充分引导学生自主、探究、合作。基于以上理念,充分利用网络的优势,利用创设的情境,引导学习探究。

  教学目标:

  一、知识与能力目标:

  1、通过在网络上查找资料,了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。

  2、有感情地朗读课文。

  3、通过网络知识的扩充,使学生对中华书法产生兴趣。

  二、过程与方法目标:

  利用网络资源拓展课文学习,培养学生通过网络获取知识的能力和解决问题的能力。

  三、情感态度目标:

  1、把网络教学请进语文课堂学习,激发学生的学习兴趣。

  2、了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。

  教学重点:

  1、了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。

  2、练习解说碑文。

  3、借助网络,培养学生的自主协作、查找资料的能力。

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《人教课标版六年级语文下册教案 名碑荟萃》摘要:网络的优势,利用创设的情境,引导学习探究。 教学目标: 一、知识与能力目标: 1、通过在网络上查找资料,了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。 2、有感情地朗读课文。 3、通过网络知识的扩充,使...
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