牛津英语 2B Unit 3 What can you see? 教案设计

　　Teachingcontents:PartA&B

　　Teachingaims:

　　1.Tolearnthewordsabouttoolsoftransportation:

　　plane,boat,train,jeep.

　　2.Tolearntousethemindifferentoccasions.

　　3.Toexpresswhatthestudentscansee.

　　Teachingdifficults:

　　1.能使用“Whatcanyousee？”与他人作简单的信息交流，发音准确。

　　2.能正确认读四个交通工具类单词。

　　Teachingaids:

　　Pictures,cards,CAI,kaleidoscopes,puzzlesandtelescopes

　　Teachingprocedures:

　　一、Warming-up

　　1.SingsomeEnglishsongs.

　　2.Dailytalk.

　　3.Asong“Atthemarket”(2AUnit5)

　　4.围绕market,进行交流。

　　(Showapictureofamarket)

　　T:Look,thisisthemarket.Haveyoubeentothemarketbefore?

　　Igotothemarketeveryday.Icanseemanythingsatthemarket.

　　T:(Pointtothepicture.)Whatcanyouseeatthemarket?

　　(渗透并引导学生用Icansee…回答)

　　二、Presentation

　　1.教学并运用Icansee…讨论市场中的蔬菜及其他。

　　Chant:See,see,Icansee,

　　Icanseeatable.让学生仿例自编chant。

　　T:Whatcanyouseeintheclassroom?

　　2.由此引出在教室里的万花筒kaleidoscope,并教学Whatcanyousee?

　　T:Itlooksfunny.What’sinit?Youcanaskme“Whatcanyousee?”

　　Chant:See,see,whatcanyousee?

　　Icanseearuler.(让学生运用自己的物品进行自编chant)

　　3.让学生提问万花筒中看到了什么，并设疑：

　　T:Icanseeaninterestingthing.It’sbig.Itcanflyinthesky.

　　由此引出新授plane

　　Sayandact.

　　Chant：See,see,whatcanyousee?