新标准英语 Book 4 Letters and Let‘s play 教案

　　一． 主要新授内容

　　Let’s learn ---letter Nn(nose) Oo(orange)

　　Let‘s play --- I hear a ...

　　二． 学习目标

　　1． 能正确认读并书写 Nn和Oo 两个新授字母。

　　2． 在本单元Let’s talk的基础上，能够根据实际情况用---What do you see/hear？ ---I see/hear ...进行所见所闻的信息交流。

　　三． 教学建议

　　1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section）

　　Activity 1 ( Revision )

　　1． 教学辅助(Aids)

　　2． 活动过程（Process）

　　Steps

　　Contents

　　Methods

　　Purpose

　　1.

　　Rhyme： Aa∕？∕apple...

　　全体学生背诵学过的字母及发音

　　复习巩固学过的字母

　　2．

　　Fill in blanks.

　　教师出示一些学生未学过的单词，学生根据教师的读音，填出单词中所缺字母。例：tap

　　学生通过听音找到相应字母，不但锻炼了听力，同时对已学字母的发音得到了进一步的巩固认识。

　　Activity 2 ( Quick response )

　　1. 教学辅助(Aids)

　　2. 活动过程（Process）

　　Steps

　　Contents

　　Methods

　　Purpose

　　1.

　　Quick response

　　教师说字母的发音，学生快速反应相应的字母。例： ∕？∕ ---Aa

　　巩固字母的发音。

　　2、任务中期实施阶段（While-task procedure section）

　　Activity 1（ Look and learn ）

　　1、教学辅助(Aids)

　　单词卡片

　　字母卡片

　　2、活动过程（Process）

　　Steps

　　Contents

　　Methods

　　Purpose

　　1．

　　nose

　　orange

　　教师出示单词，学生朗读，并说出单词的第一个字母的发音。

　　由复习单词引出字母的学习

　　2．

　　Nn　 Oo

　　教师出示相应的字母卡片，学生认读

　　通过朗读认识字母的音与形。

　　3．

　　Nn /n/ nose

　　Oo /o/orange

　　教师引导学生通过反复读单词发现字母的发音，并通过编儿歌掌握字母的发音。

　　熟练掌握字母在单词中的发音，能帮助生更轻松地拼背单词。

　　Activity 2（　 Ask and answer　 ）

　　1． 教学辅助(Aids)

　　录音

　　2．活动过程（Process）

　　Steps

　　Contents

　　Methods

　　Purpose

　　1.