新起点 Unit 2 In the circus 教案

　　一、主要新授内容(New contents)

　　Main words： horse bear　 elephant　 tiger　 monkey　 panda

　　Main sentences： Look at the ... It‘s ...

　　Come here. Go there. Come back.

　　二、学习目标(Objectives)

　　1、复习字母Aa---Qq，以及其在单词中的发音。

　　2、 对单词的拼读进一步巩固，使学生熟练地运用Look at the ... It’s ...句型来介绍马戏团里的动物，同时能与旧句型整合对特征、能力等其他方面进行描述。

　　3、学生通过阅读来作为补充，并从有选择地模仿中学会更全面地介绍来介绍自己的动物好朋友，在同学中间交流分享，懂得动物是我们的好朋友。

　　三、教学建议

　　1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section）

　　Pre-task Preparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）之前，呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的：Input。在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知。

　　Activity 1 （Sing a song）

　　（引入1）

　　1、教学辅助(Aids)

　　1) 磁带

　　2) 录音机

　　2．活动过程（Process）

　　Steps

　　Contents

　　Methods

　　Purpose

　　1

　　Sing a song

　　Let‘s All Go to the Circus Today

　　(Sung to： ’Mary Had A Little Lamb‘ )

　　Let’s all go to the circus today， The circus today， the circus today，

　　Let‘s all go to the circus today

　　And watch the animals play.

　　See the lions jump through the hoops. At the circus today

　　See the big seals spinning balls.

　　At the circus today

　　See the little dogs jump and twirl.

　　At the circus today

　　在歌曲的学习中逐步积累词汇。

　　2

　　Talk about the animals in the circus

　　Talk about the circus animals in the song.