白公鹅

(四年级上册)

《白公鹅》教案设计之一

2011-03-28  | 公鹅 无忧 板正 

  一、给下列加点字注音。

  腔调(   )  掂量(   )  涟漪(   )(  ) 无忧无虑(   )

  属于(   )  主宰(   )  直奔(   )     勾当(     )

  二、照样子,写词语。

  无忧无虑(ABAC)

  从从容容 (AABB)

  打扫打扫 (ABAB)

  三、把下列词语补充完整。

  慢条斯(  )   引人(  )目   (  )忧(  )虑  (  )由(  )在

  耀( )扬( ) 偷偷(  )(  ) (  )紧(  )慢  从从(  )(  )

  四、课文在线。

  要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。

  1.用“     ”画出本段的中心句。

  2.这一段围绕中心句写到了哪几方面的内容?

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《“白公鹅”教案设计之一》摘要: 主宰 直奔 勾当 二、照样子,写词语。 无忧无虑ABAC 从从容容 (AABB) 打扫打扫 (ABAB) 三、把下列词语补充完整。 慢条斯 引人 目 忧( 虑 ( )由 在 耀 扬 偷偷 紧 慢 从从 四、课文在线。 要是可以把军衔授...
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