应用题

(六年级下册)

列方程解稍复杂的分数应用题(二)教案

2011-03-28  | 应用题 应用 方程 

  教学目标

  1.进一步理解稍复杂的分数除法应用题的数量关系.

  2.能够比较熟练地列方程解应用题.

  3.培养学生分析问题和解决问题的能力.

  教学重点

  分析数量关系.

  教学难点

  找等量关系.

  教学过程

  一、复习.

  (一)找出单位鈥1鈥

  1.一本书已经看了

  2.实际比计划节约

  3.今年产量比去年提高

  4.乙数比甲数少

  (二)谈话导入

  今天我们继续学习分数应用题.

  二、讲授新课.

  (一)教学例7

  例7.某工厂十月份用水4800吨,比原计划节约了 ,十月份原计划用水多少吨?

  1.读题理解题意,画出线段图.

  2.教师提问

  (1)哪句话是说明数量关系的?

  (2)怎样理解这句话?

  (3)你能根据这句话画出线段图吗?

  3.分析数量关系

  把原计划用水的吨数看作单位鈥1鈥潱苹盟亩质俏粗模梢杂 表示.

  已知实际用水比原计划节约 ,也就说鈥溂苹盟质谠嫉亩质=实际用水吨数鈥澔蛘咚碘溤苹盟质 =实际用水吨数鈥潱菡庋牡攘抗叵凳娇梢粤蟹匠探獯穑

  4.列方程,解方程.

  解:设十月份原计划用水 吨.

  答:原计划用水540吨.

  三、巩固练习.

  (一)根据方程补充一个已知条件.

  学校种了苹果树和桃树,苹果树有20棵,________________,桃树有 棵.

  1.

  2.

  3.

  (二)找出单位鈥1鈥潱档攘抗叵担

  1.海豚每小时可以游70千米,比蓝鲸的速度快 ,蓝鲸的速度是多少?

  2.有一本故事书,小明第一天看了48页,第二天比第一天少 ,第二天看了多少页?

  3.李红家一月份用煤气20立方分米,二月份比一月份节约了 ,二月份用煤气多少立方米?

  四、质疑小结.

  列方程解应用题的关键是什么?和数学方法有什么主要区别?

  五、板书设计.

  分数应用题

  例7.某工厂十月份用水4800吨,比原计划节约了 ,十月份原计划用水多少吨?

  解:设原计划用 吨,

  答:原计划用540吨.

  网友观点
    很菜
    好文
《列方程解稍复杂的分数应用题(二)教案》摘要:学难点 找等量关系. 教学过程 一、复习. 一找出单位1 1.一本书已经看了 2.实际比计划节约 3.今年产量比去年提高 4.乙数比甲数少 二谈话导入 今天我们继续学习分数应用题. 二、讲授新课. 一教学例7 例7.某工...
相关文章列方程解稍复杂的分数应用题对列方程解应用题(例1、例2)的分析及教
分数乘、除法应用题的对比列方程解稍复杂的分数应用题(二)
“倒数的认识”教学设计
“比的意义”练习题
[小学教案]“比的基本性质”教学设计
“百分数与小数的互化”教学反思
人教新课标六年级数学上册《整理与复习》教案
北师大版六年级数学下册《统计初步知识》单元教
人教版六下《统计表》教案
人教版六年级下册数学《统计表》说课
苏教版六年级数学下册《实际测量》教案
苏教版数学六年级下册《实际测量》教案

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com