一般应用题复习 教学设计
教学内容:P48第6题 、 P53第147题。
教学目标:培养学生运用数学知识解决简单的实际问题的能力,体验数学的应用价值。
教学重难点:灵活利用数学知识解决简单的实际问题。
教学过程:
一、创设情境,导入新课。
1、视屏出示,商场的物品价格。
问:看看这一标题你们想知道什么呢?
二、引导探究理解新知。
1、教学P48第6题,视屏出现第6题的画面。
题中问题:(1)胜利小学图书馆买了20本《数学家故事》15本,《童话故事》一共花去多少元?
(2)群星幼儿园王老师带了50元去书店买了5本《童话故事》剩下钱,还能买几本《儿童歌谣》?
2、启发学生想用什么方法计算。
你还能想出不同的解法吗?
3、练习P53 14题、13题。
分层次练习。
三、总结,让学生回忆本节教学内容。
四、作业:P49、 7、8、9、10。
《一般应用题复习 教学设计》摘要:际问题的能力,体验数学的应用价值。 教学重难点:灵活利用数学知识解决简单的实际问题。 教学过程: 一、创设情境,导入新课。 1、视屏出示,商场的物品价格。 问:看看这一标题你们想知道什么呢? 二、引导探究理...
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