珍珠鸟

(四年级上册)

《珍珠鸟》教案设计之一(3)

2011-04-18  |  

  (4)第7自然段,出示:

  看着___________我不由自主地_______________;信赖,__________________。

  2、指名四人试着完成填空,练背。

  3、连起来背诵。

  四、再读课文

  1、生默读,想想珍珠鸟是怎样逐步信赖我的

  2、同桌互讲

  五、指导造句

  居然-------

  不由自主---------

  六、布置作业

  1、组词。

  拨()淘()换()纽()

  拔()掏()唤()钮()

  2、造句。

  居然--

  不由自主--

  3、解释字义。

  1).雏儿在我肩上睡得好熟啊!()

  秋天,果实成熟了。()

  米饭煮熟了,香喷喷的。()

  2).珍珠鸟在里面,就像躲进幽深的丛林一样安全。()

  这个问题他讲得深入浅出。()

  夜已经很深了,王老师还在备课。()

  主要板书计划

  住处:舒适温暖安全

  外形:红嘴红脚毛灰蓝色蓬松的球儿

  珍珠鸟

  雏儿:飞落站撞信赖能创造美好境界

  挨近蹦到喝瞧

  活动:啄笔尖啄手指

  飞到扭动挤开钻进

  落到趴睡咂嘴

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