Review Module Unit 1 第一课时 说课稿

　　《Review Module Unit 1》是小学五年级英语下册复习模块的第一单元。下面就第一课时的教学分为说教材．说教法和学法及说教法设计谈谈我的设想。

　　一．说教材

　　1.本节内容在教材中的地位和作用

　　单词和句子的练习是外研社出版的Primary English Book Review Module Unit 1的内容。

　　本节课是在各类单词，短语的基础上，复习并巩固运用。并能正确的描述个类单词。本课内容计划安排两课时，本节课完成的是第一课时的内容。

　　2．学情分析

　　（1）知识水平：在学习本课题之前，学生通过以前的学习和练习有了一定的基础。而且在前面的学习过程中掌握了学习方法和技能，加之在平时积累了很多与本课有关的生活的单词。这都为本课的学习提供了知识支持。

　　（2）智力水平：五年级学生正处于好奇心强，求知欲旺盛，思维活跃的时期，认知能力和水平都有一定的基础。这为本课题的学习提供了智力支持。

　　《英语课程标准》指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展学生自主学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务。本课是复习课的第一单元，本课的核心是复习所学知识。虽说是以游戏的形式出现，但包含的内容很多，在认真分析教材的基础上,我针对学生实际，将本课时的教学目标及重难点确定如下:

　　1、[知识与技能]

　　（1）复习本册以及前几册所学过的单词，能说出几个包括职业、身体部位的名称、乐器、服装、国家、运动、一日三餐、地点、玩具、一周七天、一年的月份、颜色、食物、字母、科目、季节、动物类的单词。

　　（2）能用学过的短语说出每一天所做的事情。

　　2、[过程与方法]

　　(1) 运用游戏，让学生在玩中复习所学单词。

　　(2) 培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力.

　　3、[情感态度与价值观]

　　（1）培养学生注意观察和主动竞争的竟识。

　　（2）激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。

　　（3）培养学生的合作交流能力。

　　4、教学重点、难点及突破

　　本课是巩固所学知识，依据课程标准和教材内容，结合学生的情况，确定本节课的重、难点如下：

　　正确运用所学单词，并能用学过的短语描述一天所做的事情制定为重点，能让不同层次的学生都有所收获。难点：学生能运用第一部分的单词，组织句子描述第二部分，提高口语水平。在教学过程中，将利用多媒体技术、探究活动和评价反馈等方式对重、难点进行突破。

　　5、说教学准备

　　教师准备录音机、磁带、 多媒体、 卡片。这些教具的使用，为学生提供了培养语言交际能力的空间，促使他们积极参与到教学活动中来。