粗心的小画家

(二年级上册)

长春:《粗心的小画家》教学设计之二

2011-04-27  | 粗心 丁丁 教学 

第一课时

  一、直观导入:3分

  (出示文中丁丁画的图片)同学们,这是一个叫丁丁的同学画的画,谁愿意评价一下他的作品?揭题

  二、读文感悟、识字:20分

  1、读文感悟⑴范读,正音,生初读感知,再读、自由读要求读的要流利、正确⑵再读讨论:为什么说丁丁是个粗心的小画家?并说说自己平时粗心的例子,借机进行教育。

  2、识字:

  ⑴鼓励学生自己采用多种形式识字

  ⑵检测学习效果

  三、巩固训练:15分

  1、识字练习(认字卡、认词)

  2、给下列字加一个部首变成新字鈥溡病⒃啤⒚⒑镶潯

  3、填量词:

  一( )布  一( )马

  4、看拼音写词语。

  5、读文

  四、作业、小结:2分

  1、师启发总结

  2、有感情第把课文读给家长听

第二课时

  一、复习:2 分

  1、说说从文知道哪些知识

  2、认识字词

  二、写字教学:1 5分

  1、鼓励学生根据已有的写字经验和写字的规则独立书写生字

  2、师个别指导

  3、检查书写漏洞

  三、小练笔:18 分

  启发学生回忆自己粗心或看到关于粗心的例子,根据课文的表达方式,进行小练笔。

  1、师可做内容、形式上的引导

  2、生可独立思考,也可小组合作

  3、展示评价

  4、修改

  四、巩固练习3分

  完成课后练习

  五、总结、作业 1分

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《长春:“粗心的小画家”教学设计之二》摘要:0分 1、读文感悟⑴范读,正音,生初读感知,再读、自由读要求读的要流利、正确⑵再读讨论:为什么说丁丁是个粗心的小画家?并说说自己平时粗心的例子,借机进行教育。 2、识字: ⑴鼓励学生自己采用多种形式识字 ⑵...
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