陕旅版：Lesson 3 I have breakfast at seven thirty教案（三）

第一课时

　　一、 教学目标

　　1、本课主要学习一般疑问句：Is it time to do sth和特殊疑问句:What time do you…?

　　2、听、说、读“三会”本课对话。

　　3、“四会”词句：wash the face, play games, do the homework, watch TV, have supper

　　It’s time to wash the face.

　　并会用以上词组替换划线部分的内容。

　　二、 教学重、难点

　　1、让学生掌握新词组并能用这些词组进行重点句型的替换练习。

　　2、学会使用What about you? Me, too这两对话。

　　三、 教学用具

　　脸盆、毛巾、本、笔、图片

　　四、 教学过程

　　（一） 复习导入

　　1、What’s this？ It’s a bag/book/ruler/pen/pencil.通过Is this a book? Is it your book? 让学生复习一下一般疑问句。

　　2、在复习完这个句型后，老师拿出表盘并不断拨动指针，表示出不同的时间，让学生反复练习What time is it?(What’s the time?) It’s six thirty /seven o’clock/seven five/seven fifteen/seven forty etc. It’s time to get up./ It’s time to wash the face.

　　3、老师在黑板上写出时间7：00，然后问学生：What time is it? 当学生说出It’s seven o’clock.时，老师说：Is it time to wash the face? 同时将这个句子写在黑板上，并且朗读。接着老师回答说：Yes, it’s time to wash the face.

　　(二) 新授

　　1、老师在黑板上画出时间7：20。

　　What time is it? It’s seven twenty. Is it time to wash the face? No, it’s time to have breakfast.

　　2、Now let’s go on. 老师在黑板上画出时间5:15.

　　What time is it? It’s five fifteen. Is it time to wash the face? No, it’s time to play games. 板书play games