Module 6 Unit1 This is my school教案（一）(3)

　　Step 3:Drill

　　1.Look at the blackboard,and read the new sentences and words after the teacher.

　　看黑板，跟老师朗读新句型和词汇。

　　2.Listen and point.

　　3. Guessing game

　　师出示 school /classroom/English teacher ，让学生猜测”This is my ----“

　　4.Read the text with the partners

　　同桌之间互读课文。

　　Step 4:Practise

　　Work in groups.

　　让学生小组合作，针对教室里的物品或墙上所贴图片进行问答交际练习，上前展示。

　　Step 5:Summary

　　看黑板，总结本节课所学知识。

　　Step 6:Homework

　　1.听读M6U1，背诵课文。

　　2.拿一件学习用品说三句话

　　Blackboard design:

　　Module 6/Unit 1

　　This is my school.

　　What’s this? It’s a ------

　　that?　　 This is my -----

　　教学反思：

　　在教学活动中，我设计了层次分明、丰富多样的游戏、歌曲、童谣等活动，在教学中构建快乐的学习课堂，以学生发展为本，通过各种活动创设情境，使语言教学变得生动有趣。充分激发学生学习英语的热情和爱好，学生不仅从中得到快乐，还能够更轻易、更轻松地把握本课单词和重点句型。最后的拓展活动，更是把英语学习从课本回归到生活，学生学以致用，还原了英语学习的交流功能，从而真实有效地达到本节课的教学目的。

　　教学设计中有待完善的地方：各环节之间的过渡不够自然，还需要精心设计。