教学内容：教科书19—21页练习五第4—10题。

　　教学目标：

　　1、 使学生能熟练地、正确地计算三位数加三位数。

　　2、 进一步培养学生的估算能力。

　　教学过程：

　　一、 听算练习。

　　32+39= 37+54= 15+65= 54+28= 34+56=　　 27+18=　　 18+34=

　　23+69= 47+33= 49+27=

　　练习五第4题。将问题改为“你知道中央电视塔大约有多高吗？”让学生估算，并说出估算过程。然后再让学生计算中央电视塔的实际高度。

　　二、 练习五第5题。学生独立完成。完成后让学生通过估算大致检验一下答案的正确性。

　　三、 练习五第6题。学生独立完成。同桌互改，对正确率高的同学给予表扬。

　　四、 练习五第7题。学生独立完成。比一比，谁是最优秀的“森林医生”，能又快又准地捉住“害虫”。

　　五、 练习五第8题。同桌合作完成。请几个同学说一说解题策略。

　　六、 练习五第9题。走哪条路最近？先让学生独立思考，形成基本思路后，再组织学生小组交流，鼓励学生在小组里充分发表自己的看法。

　　七、 练习五第10题。学生独立思考。请几个同学说解题策略。

　　八、 思考题。先分析题意，在理解题意的基础上鼓励学生自己尝试。一次失败，再试一次。最后集体讲评。

　　九、 全课小结。通过这节课的学习，你最大的收获是什么？

　　教学后记：