Module 5 unit1 It's big and light 教案（四）

　　教学目标 :

　　1 ）语言与技能目标：

　　学习并能够识别light、heavy、broken、pocket等单词，并会使用。 能用 It's big and light. 这类语句对事物的特征进行描述。能够根据描述指出说的是哪一个东西。书写单词：blue her

　　2） 情感态度目标:

　　有兴趣听说英语，做游戏，乐于开口，敢于模仿

　　3）学习策略目标;

　　积极参与活动，与他人合作，共同完成学习任务，积极运用

　　It's big and light. It’ll be easy for you这类语句进行说话交流，根据录音模仿听说英语。

　　教学重、难点 :

　　1.新授单词：light broken heavy pocket

　　2.新授句型：It's big and light.

　　3 .难 点：学会用英语描述事物的特征。

　　教学准备：

　　大小包，录音机,课件

　　教学过程 :

　　StepⅠ Warming-- up

　　1、Greetings.

　　2、Let's sing a song and act.

　　3、Review some words ：old , new , big , small ,white,red, blue green,yellow,black,purple（幻灯片出示图片）

　　(歌曲的演唱，很快把学生带到学习中，同时单词的复习，为下面的教学及学习做好了铺垫.)

　　StepⅡ Presentation

　　1、T:Show the bags and ask:

　　What is this ?

　　What color is it ?

　　Which one do you want ?why?

　　learn the words: light,heavy,broken,pocket

　　Say the sentences:It's a bag

　　It's light\heavy\broken\big\small

　　2、Chant

　　Boys and girls,let's have a chant .

　　Heavy , heavy , the bag is heavy.

　　Light , light , the bag is light .

　　3、Learn the new words in pairs.

　　（设计意图: 用实物形象直观地学习新单词，能让学生容易理解。轻快的歌谣能练习巩固新单词、句子. ）

　　StepⅢ New lesson

　　1、Show the text heading