Module8 unit1 what do you suggest? 教案(五)
教学目标:
1. 单词和词组:
suggest quickly excited America Chinese kind dragon
2. 重点句子:
What do you suggest? What about……?
Why don’t you ……? How about……?
语法:特殊问句的用法。
教具:Cards Pictures Tape-recorder
教学程序:
A: Song: We are clever boys and girls.
B: Free Talk: How to send an email?
C: New concepts:
一. 热身复习
1) Greetings.
2) Sing an English song.
二.课文导入
1) 热身复习后,教师对学生说:I am going to visit a foreign friend this weekend .And I want to take a present for him .What do you suggest?
请学生提出建议.
2) 教师:“我们已经知道Daming 要去美国啦,那么他要去拜访谁呢?Sam 又是如何给Daming 提出建议的呢?下面让我们一起来学习今天的课文。
三.课文教学
1)把挂图贴在黑板上,播放课文录音。
呈现SB Unit 1Activities 1的内容,请学生边听边看挂图。听过后,教师指着挂图上的人物,引导学生说出对话发生的场景。
2)再次播放录音,请学生根据录音说一说图片的内容,并总结出本课的重点句型,将其写在黑板上:
What do you suggest?
What about chopsticks?
Why don’t you give him a kite?
How about a dragon kite?
将“What do you suggest?” “What about… ?”“Why don’t you…?”和“How about…?”用方框框起来。告诉学生给别人提供建议时,可以使用这些句型。然后将一些画有物品的图片贴在表示建议的各个句型后面,请学生通过替换原有的单词练习这些句型。
四.完成SB Unit 1 Activities 2
五.任务完成
1)游戏:“打电话”。
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