Module8 unit2 line A is longer 教案（五）

　　课题

　　Unit 2 Line A is longer.

　　计划课时

　　1

　　教

　　学

　　内

　　容

　　分

　　析

　　引导学生通过比较和判断来发表自己的看法。

　　教

　　学

　　目

　　标

　　1. 学习本模块单词：circle,think,so

　　2．学习目标语句：Line A is longer. I think so./I don’t think so.

　　3．能口头运用I think so./I don’t think so.表达赞同。

　　4.通过听读含有字母组合的ll,ng,nk单词,感知这些字母组合的读音及发音规律.

　　5.学习小诗Do you agree? 让学生感知并能有节奏地朗读.

　　教

　　学

　　重

　　难

　　点

　　学习如何用英语给别人提建议和通过对事物的比较发表自己的看法。

　　教具

　　学具

　　准备

　　图片 录音机 单词卡 插图

　　教

　　学

　　设

　　计

　　思

　　路

　　︵

　　含

　　教

　　法

　　设

　　计

　　、

　　学

　　法

　　指

　　导

　　︶

　　尽量多出示一些类似的图片，让学生感兴趣，并能以提建议的句型，进行说明，充分煅炼语言运用能力。

　　教学环节

　　教学内容与教师活动

　　学生活动

　　设计意图

　　Step1

　　Warm up

　　1. Greetings.

　　2．Play the dialogue in four groups.

　　Greeting.

　　Play the dialogue.

　　Step2

　　Leading

　　1.Revise the long-short, big-small, tall-short .

　　2.Show the pictures of the text.

　　Listen and repeat.

　　Look at the pictures.

　　Step3

　　New lesson

　　1. Show the pictures of the text and play the tape.

　　2. Play the tape again.

　　Listen and look at the pictures.

　　Get the students talk about pictures.

　　“the same as”

　　Step4 Practice

　　1. Play the tape. Ex3

　　2. Play the tape, learn the poem.

　　2.Play the tape.SB ex5

　　Listen and repeat.

　　Listen and repeat.

　　Read it by youselves.

　　Get the students do the activities.

　　Step 5

　　Homework

　　First , draw some pictures and play the dialogue.

　　A：there are five fish in my picture。

　　B：I think so 。/ I don’t think so .there are six.之后学生互换角色.

　　板书设计

　　UNIT 2 Line A is longer.

　　Line A is the same as line B.

　　Circle A is the same as circle B.

　　big

　　small

　　tall

　　short

　　long