Module1 Don't touch the machines, please! 教案（三）

　　一、 教学目标与要求

　　1、 知识与能力目标

　　知识目标：

　　能够听说的单词和短语： factory crisp dangerous

　　能够听说认读的单词和短语： wait potato anything machine

　　能够听说读写的单词和短语： wear glasses stop touch

　　能听说读写的句子：

　　Don’t sing / write/ talk here!

　　Wear the glasses/ hat!

　　Stop! Don’t touch the machines, please!

　　能力目标：

　　通过多种活动，培养学生综合语言运用能力和观察判断能力。通过学习语言知识，培养学生对于知识的迁移能力和发散思维的能力。

　　2、 情感态度目标

　　培养学生能够对不文明或不安全的行为的进行劝阻或提醒，以及在危险的地方培养学生的自我保护的意识。

　　二、 教学重点及难点

　　本单元重点学习祈使句。主要句型是：表示禁止的Don’t…,please! 以及表示肯定的：Wear…please! 本单元的难点在于如何让学生在实际语境中准确运用重点句型。

　　三、 课前准备

　　电脑多媒体，录音机，单词卡片以及各种与教学内容相关的实物。

　　四、教学过程

　　Step1 Greeting.

　　教师同学生进行上课前的打招呼和问候，(学生起立)

　　T: Hello, how are you?

　　Ss: I am fine. Thank you. And you ?

　　T: I am fine.

　　正在照常理学生应该坐下时，老师突然说：Don’t sit down. Let’ play a game. (让学生初步感知Don’t 的含义)。

　　Step 2 Game.

　　T: Let’s play a game. I say, you repeat and do.

　　教师发出指令：

　　Walk, write, run, sing, talk, and dance.

　　这些是本课会用到的一些动词通过游戏进行渗透复习。

　　教师然后加入一些副词，进行进一步的深入铺垫。

　　如：walk slowly, sing loudly…… .

　　触摸。

　　Touch your nose/eyes/shoulder/hair…. (板书touch，注意渗透语音和拼写规则，齐读操练).

　　然后教师发出指令，让学生用手去指教师所说的单词。

　　T: Point to the wall.

　　Point to the desk..