教学内容：教材第21～22页。

　　教学目标：

　　知识点：

　　1、使学生进一步掌握两位数加减两位数的计算法则，能正确的、比较熟练的进行计算。

　　2、会用所学知识解决生活中的实际问题。

　　能力点：培养学生的计算能力和实践的能力。

　　德育点：培养学生认真计算的好习惯。

　　教学重点：使学生进一步掌握两位数加减两位数的计算法则，能正确的、比较熟练的进行计算。

　　教学难点：会用所学知识解决生活中的实际问题。

　　教学模式：“自主探究”教学模式。

　　教学过程：

　　一、创设情境：

　　小鸡一起在吃米，他们找不到妈妈了，你能帮他们找到妈妈吗？

　　母鸡85　　 19　　 43

　　小鸡16+27　 62－19　 44+41　 98－13　 90－5

　　64－45　 36+49　 91－72　 30－11　 90－47　 19+24

　　二、自主探究：

　　1、小鸡和鸡妈妈要回家了，请你帮他们把路铺好。

　　45 －9　 （ ） －9 （ ） －9　 （ ）

　　2、在圆圈里填上“<”、“>”和“＝”。

　　30+63　　 93　　 7+32　 37　 58　 90－40

　　75－36　　 39　 57－30　 27　　 17+28　 44

　　100－40　 36+10　　 63+8　 72－19

　　3、青蛙妈妈：我吃了58只害虫。小青蛙：我才吃了24只害虫。青蛙妈妈比小青蛙多吃了多少只害虫？

　　4、小红拿50元买了一把雨伞，阿姨找了38元给他，一把伞多少钱？

　　5、火柴盒里有60根火柴，妈妈用去了15根，盒里还剩多少根？

　　三、拓展运用，开放练习：

　　小明小华小方小兰

　　跳的个数34414539

　　看上表，你想到了哪些数学问题？选择两个问题列式算一算。