夜晚的实验

(六年级下册)

小学语文六年级《夜晚的实验》练习

2011-06-09  | 一测 比一比 小张 

  夜晚的实验

  学什么

  通过朗读,感受并学习科学家细心的观察、大胆实验不断利用科学技术造福人类的科学精神。

  怎么学

  一、读拼音写汉字,看谁写得最规范最美观

  biān f zhng i bin rn ēn hu lǐng y

  二、联系上下文,填空。

  1、《夜晚的实验》一文,讲的是意大利科学家    通过夜间实验,了解了    在夜间飞行,捕捉食物,是*     来     ,确认目标的!

  2、为了进一步揭开蝙蝠    ,人们继续研究,弄清了蝙蝠*自己的耳朵接受由自己喉咙发出人耳听不见的    ,迅速作出判断,捕捉目标(食物)。

  3、人们利用    来为飞机、轮船    ,以及寻找地下的    ,并将其广泛应用于    、    、    和军事领域,为人类的生产、生活造福。

  测一测

  一、“(  )”上填上合适的词

  1、啊  吗  呢  吧

  (1)时间不早了,快走(  )。    (2)老师问道:“你怎么迟到了(  )?”

  (3)这儿的风景多美(  )!   (4)咦,你认识小张(  )?

  2、固然  既然  居然

  (  )意见对,(  )应该接受,现在意见错得如此离谱,你(  )也接受,真是太不可思议了!

  3、严峻  严格  严肃  严厉

  老师(  )地说:“时光不等人职,你们要时刻(  )要求自己,今后才能经受住各种(  )的考验。”

  二、比一比,再组词

  蝙(   )   蝠(   )   辨(   )    赌(   )

  偏(   )   福(   )   辫(   )    堵(   )

  编(   )   幅(   )   辩(   )    诸(   )

  膜(   )   撞(   )   捕(   )    砖(   )

  摸(   )   幢(   )   铺(   )    传(   )

  漠(   )   瞳(   )   辅(   )    转(   )

  三、按要求写句子。(7分)

  ? (1)写一个表现母爱的句子,用上“无微不至”。

  ????????????_______________________________________________________

  ? (2)请以“日出” 为内容,写一个比喻句和拟人句。

  ?比喻句:_____________________________________________________

  ?拟人句:_____________________________________________________

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《小学语文六年级“夜晚的实验”练习》摘要: 4咦,你认识小张 ? 2、固然 既然 居然 意见对, 应该接受,现在意见错得如此离谱,你 也接受,真是太不可思议了! 3、严峻 严格 严肃 严厉 老师 地说:时光不等人职,你们要时刻 要求自己,今后才能经受住各种 ...
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