教学目标

　　知识

　　1.学会8个生字,认读7个生字。

　　2.会读本课的词语。

　　能力

　　能按照田字格里的范字写字,把字写端正。

　　情感

　　通过读课文,培养学生识字的兴趣。

　　教学重点

　　认识并正确书写本课字词。

　　教学难点

　　把字写匀称。

　　查阅资料

　　教参

　　教、学具

　　准 备

　　课件 、生字卡片

　　教学课时数

　　2课时

　　板

　　书

　　设

　　计

　　1 水果丰收

　　菠萝　 草莓　 葡萄

　　香蕉　 芒果　 蜜桃

　　课

　　后

　　小

　　结

　　本节课，是通过一些水果的名称认识词语和学习生字，我把教学的重点放在学习生字和把词语说具体上，因为很多的水果是学生比较熟悉的，不用老师出示图片认识，对学生不大熟悉的芒果和哈密瓜可以看图介绍一下，教学时，在出示词语之后，让学生说一说这是什么样苹果，什么样的梨，然后告诉学生，这样就可以把词说具体，在学习了三组词语之后，通过比较，帮学生总结出，说水果时可以从样子、颜色和味道几方面去说，这样，学生就可以把从一方面说过的词语再从另外的两方面说一说，学习6个单独的词语时，把范围扩大，学生可以自由的选择一个方面说，最后我安排了用一段话，把书上的词语连起来说的练习，既巩固了本课的学习，又培养了学生的说话和写话能力，即使比较差的学生也能按教师给的句式写一段话。 这样对学生来说也不难，这样的练习以后可以多用。

　　小 学 语 文 第 三 册 教 案

　　第一课时

　　学生活动时间（约）31分钟

　　教师活动时间（约）9分钟

　　教学要求

　　1.学会9个生字,认读7个生字。

　　2.会读本课的词语。

　　教

　　学

　　过

　　程

　　设

　　计

　　含

　　时

　　间

　　分

　　配

　　一、激情导入：〔5分〕

　　同学们，你们喜欢水果吗?把你喜欢的水果给大家描述一下,看谁能猜出来是什么水果。学生发言后,老师说：鈥溄裉炖鲜Ω�大家带来了几种水果,想看看吗?鈥澇鍪舅�果：香蕉、葡萄、 桃子、 红果、 苹果、梨等水果。

　　二、识字教学.〔10分〕

　　1.借助拼音把课文读正确,并把生字圈出来。

　　2.拼读自己圈出的生字。

　　3.自己学习生字,并做到读准字音,记住字形,理解字义,正确运用。

　　4.汇报交流：

　　菠　 密　 酸　 蕉四个字易读错音,要借助拼读正确。

　　密：鈥湽�密鈥澲傅氖堑孛�,所以下面是鈥溕阶值租�潯�

　　弯：上下结构，上边是鈥溡噔�澣ス常�下边是鈥湽�鈥潯�

　　甜：左右结构，左边是舌字，因为味道甜是用舌头尝出来的，右边是鈥湼收徕�澋拟�湼殊�潱�甘蔗是甜的。

　　收 沙 梨 三字同学互相交流一下。

　　5.出示生字：抢读、分组读、开火车读 。

　　6.指名描述生字特征，大家猜读。

　　7.找出你喜欢的字看看谁能帮鈥溗�们鈥澱业胶鲜实幕锇椤沧榇省常�然后再用你喜欢的词说一句好听的话〔自己任选〕。