8.出示二类字：莓 芒　 葡 萄　 蕉　 酸会读就可以了。

　　三、检测〔5分〕

　　（课件随机出示水果图）

　　课文中给我们介绍几种水果，请你说出来。

　　2.本课的生字，你能不能通过换偏旁或去偏旁成为另外一个字。

　　3.看看谁最聪明能把括号空白处填上。〔口述〕

　　①我们全家都爱吃（　　　　　　 ），不爱吃（　　　　　　　　　 ）。

　　教

　　学

　　过

　　程

　　设

　　计

　　含

　　时

　　间

　　分

　　配

　　②弯弯的香蕉像（　　　　　　　　　　　 ）。

　　③（　　 ）的外皮是硬的，像（　　　 ）。

　　④（　　　　　　　　　　　　　　　　 ）又酸又甜。

　　四、快乐阅读（10分钟）

　　五、快乐打写（10分钟）

　　第二课时

　　学生活动时间（约）32分钟

　　教师活动时间（约）8分钟

　　教学要求

　　能正确书写本课生字，做到整洁，端正。能用自己记字方法把字写端正。

　　教

　　学

　　过

　　程

　　设

　　计

　　含

　　时

　　间

　　分

　　配

　　一、复习：（5分）

　　（课件出示题）

　　1.出示生字，指名读。

　　2.猜字谜。

　　二、指导书写：（32分）

　　1.重点指导以下字

　　弯：说说易写错的部分。老师范写。

　　菠：说说易写错的部分，学生自己书写练习。

　　梨：上下结构，下边的横要写长。

　　收：学生说自己怎样写正确

　　甜：书写时注意什么，画结构图再书写。

　　注意提醒学生写字姿势，先做到“三个一”，再书写。

　　2.谁愿告诉大家写其它几个字应注意什么,（同位先说说）

　　丰 桃 沙

　　3.描一描书上的字,然后再写2个,一会儿老师看看谁写得最棒!(老师巡视指导)。

　　4.同桌互评。

　　三、小结：（1分）

　　同学们写得很有进步，老师真为你们高兴！

　　四、作业：（2分）

　　1.书写生字。

　　2.选择自己熟悉的一种水果，认真观察或品尝，然后写一句话。