《宇宙生命之谜》教学设计(二)
一、复习导入
1、在你的脑海里宇宙是什么样子的?鈥溍这澯质鞘裁匆馑迹
2、科学家至今没有弄明白的是怎样的一个吸引人的问题呢?找出课文中的一句话回答。
二、深化中心、拓展延伸
1、你认为地球之外的太空有生命存在吗?(出示图片,教师介绍太阳系、银河系)
2、看了图片你对宇宙有什么新的认识?(使学生明确宇宙是无限的,地球绝不是有生命存在的唯一天体)
3、讨论火星上是否有生命存在(出示辩题,正方反方观点)
4、请学生为自己一方的观点写总结陈词
5、观看介绍火星的录像
三、总结全文、激发想象
《“宇宙生命之谜”教学设计(二)》摘要:呢?找出课文中的一句话回答。 二、深化中心、拓展延伸 1、你认为地球之外的太空有生命存在吗?出示图片,教师介绍太阳系、银河系 2、看了图片你对宇宙有什么新的认识?使学生明确宇宙是无限的,地球绝不是有生命存...
相关文章: | ◇ 人教大纲:《宇宙生命之谜》教学设计 | ◇ 人教大纲:《宇宙生命之谜》教学设计 |
◇ 10《宇宙生命之谜》|人教版 | ◇ 人教:《生命 生命》教学设计一 |