教学目标：

　　1、 读懂课文，理解鈥湷恐幽汗拟�濃�溣粲舸写锈�濃�溍�莽苍苍鈥澋却视铮�并积累这些词语。

　　2、 学习文中的比喻句，体会老方丈借喻说理诱导弟子的话语。

　　3、 学习本文形象描写的方法。

　　4、 明白一个人成材离不开它所存在的环境，离不开竞争的道理。

　　教学重难点：领悟本文语句中所蕴涵的道理。

　　教学准备：课件

　　教学过程：

　　一、 娓娓谈话，激发兴趣

　　师：吴承恩的神话小说《西游记》有四个栩栩如生的人物，给我们留下了深刻的印象。其中，一个着名的人物就是唐僧。你们知道唐僧是根据我国唐朝哪个高僧的原型塑造的吗？

　　生：唐玄宗时候的玄奘。

　　师：谁从课外书或者影视中了解到玄奘是个什么样的高僧？

　　生一：他是一个意志坚强的高僧，历经磨难，终于取得了真经。

　　生二：他能够潜心苦读诗经，心地善良，一心想普渡众生。

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　　出示玄奘铜像及相关图片，师介绍玄奘的生平：

　　玄奘生平：唐代着名高僧、佛经翻译家、旅行家

　　玄奘(600-664年)是唐代着名高僧，法相宗创始人，佛经翻译家、旅行家。俗姓陈，名炜。洛州缑氏(今河南偃师)人。也是我国历史上伟大的思想家、哲学家、翻译家、旅行家、外交家、中外文化交流的使者。他西行5万里，历时17年，到印度取真经，并穷一生译经1335卷。他的足迹遍布印度，影响远至日本、韩国以至全世界。他的思想与精神如今已是中国、亚洲乃至世界人民的共同财富。

　　玄奘：一个真理的朝圣者为孤身求法而西行

　　公元627年秋，唐贞观元年，28岁的玄奘法师混杂在逃难的灾民中间，悄悄的离开了长安，开始了孤身求法的西行历程。

　　十七年中，玄奘备历艰辛，忍饥挨饿，越沙漠，度雪岭，顶风暴，斗盗贼，九死一生，从未考虑过回头。玄奘心中只有一个念头：鈥溔ノ本�，求真经，不至天竺，终不东归一步。鈥�

　　师：从以上介绍中，我们知道玄奘之所以能取得令世界所瞩目的成就，是和他的顽强意志和勤奋学习分不开的。今天我们就来学习玄奘成为一代高僧之前的一个故事《生命的林子》

　　二、 自读全文，整体感知

　　师：下面请同学们对照自学提纲先自己学习，看谁最会读书。

　　学习提纲：

　　1、以你喜欢的方式读课文，想想玄奘为什么要离开法门寺？

　　2、方丈为什么带他去山后的松林，是怎样借机启发玄奘的？

　　3、、把你认为含义深刻的语句多读读，你会联系课文和生活中的例子去理解吗？

　　4、课文讲了一个什么故事，你从中悟到了什么道理？

　　三、 汇报交流，教师点拨

　　师：玄奘为什么要离开法门寺呢？

　　生：因为玄奘静思养神，潜心修身，虽然感到自己青灯黄卷苦习多年，谈经论道却远不如寺里的许多僧人。