《学棋》教学设计（二）
第三课时
一、课时目标：
练习背诵课文；练习用鈥溡槐�......一边......鈥澰炀洌煌瓿上白植�
二、教具准备：
习字册
三、教学过程：
教学过程
自我加减
教学过程：
一指导背诵课文
1齐读全文
2列出课文提纲：
第一段：秋的棋艺。
第二段：两个学生不同的学习态度。
第三段：他们的学棋的结果。
3试背全文
4同桌对背
5指名背
二造句练习：一边......一边......
1指读书上的句子
2填空：谁一边干什么，一边干什么。
3口头造句
三抄写词语（习字册上）
《“学棋”教学设计（二）》摘要：课文 1齐读全文 2列出课文提纲： 第一段：秋的棋艺。 第二段：两个学生不同的学习态度。 第三段：他们的学棋的结果。 3试背全文 4同桌对背 5指名背 二造句练习：一边......一边...... 1指读书上的句子 2填空：谁一边...
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