窗前,一株紫丁香

(二年级下册)

《窗前,一株紫丁香》教学设计(1)

2011-09-06  | 紫丁香 教学 生字 

  教学目标:

  ⒈认识5个生字,学写8个字,积累词语。

  ⒉正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。

  ⒊通过读书体会老师的辛劳,培养学生尊师爱师的情感.

  教学重点:

  ⒈认识5个字,学写8个字。

  ⒉正确、流利、有感情的朗读课文。

  教学准备:

  生字词卡片,紫丁香有关的资料。

  教学时数:

  2课时。

  教学过程:

  第一课时

  一、 出示紫丁香图片。

  说一说你知道的紫丁香。学生自由发言。

  教师小结,揭示课题,板书课题:

  1 窗前,一株紫丁香 学生齐读课题。

  二、 初读课文,认识生字。

  ⒈学生自由读课文,读准字音。

  ⒉指名读课文,学生评价。

  ⒊教师配乐朗读。

  ⒋学生再读课文,想一想你读懂了什么?有什么不明白的地方?

  ⒌学生质疑解疑。

  ⒍分小组读课文,互帮互学。

  ⒎分组反馈,比一比哪个组读得好。

  ⒏全班读课文。

  ⒐检查要求认识的字。

  ① 出示生字卡片:

  浓 枝 困 眨 准

  ② 抽读卡片。

  ③ 说说你是怎样记住这些字的。

  ④ 找出带有这些字的句子,读一读。

  三、 流利、有感情的自由读课文。

  思考:花香飘进老师的梦里,老师会梦见什么呢?

  学生分组发言。

  反馈。

  四、 丰富我的词语库。

  紫丁香 浓密 解除 眨眼

  第二课时

  一、复习。

  ⒈开火车:抽读生字词语卡片。

  ⒉读课文。

  二、背诵课文。

  ⒈学生试背课文。

  ⒉同桌背诵。

  ⒊抽查背诵情况。

  三、学习会写字。

  ⒈出示会写字,读一读。

  窗 紫 脚 进 枝 歌 困 甜

  ⒉分组说词,比一比谁说的多,每个字最少说出3个。

  ⒊仔细观察生字在田字格中的位置。

  ⒋有哪些字需要老师和同学的帮助。

  ⒌教师范写。

  ⒍学生练写,教师指导。

  作业。

  ⒈练写生字。

  ⒉背诵课文。

  板书计划:

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《“窗前,一株紫丁香”教学设计(1)》摘要:。 教学时数: 2课时。 教学过程: 第一课时 一、 出示紫丁香图片。 说一说你知道的紫丁香。学生自由发言。 教师小结,揭示课题,板书课题: 1 窗前,一株紫丁香 学生齐读课题。 二、 初读课文,认识生字。 ⒈学生...
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