读书莫放“拦路虎”

(五年级上册)

《读书莫放“拦路虎”》一课的练习设计

2011-09-09  | 拦路 拦路虎 聚沙 

  一、给加点字注拼音。

  圆圈( ) 羊圈( ) 圈点( )

  衷心( ) 悲哀( ) 障碍( )

  二、用下列表示不同意思的字组词。

  例:白: A、表示叙述(表白) B、表示清楚(明白)

  1、表示头( ) 2、表示第一( )

  3、表示首领( ) 4、表示出头告发( )

  疾:1、表示病( ) 2、表示快( )

  穷:1、表示没有钱( ) 2、表示穷尽( )

  终:1、表示最后( ) 2、表示自始自终的整段时间( )

  三、写出下列引号的用法。

  A 着重指出 B 特殊意义 C 直接引用

  1、请记住,读书莫放“拦路虎”。 ( )

  2、歌中唱到:“世上只有妈妈好……” ( )

  3、世界上最深的淡水湖,现在正被沿岸工厂排放的污水“吞噬”着。 ( )

  四、填空。

  1、我们常说的“拦路虎”是指( )文中所说的“拦路虎”是指( )。

  2、查字典有三种方法:不知读音的可用( );会读不知意思可用( );独体字或难检字可用( )。我们在阅读时要养成( )的好习惯。

  五、先用“心”组词,再填空。 (不能重复)

  心( ) ( ) ( ) ( )

  姑娘看着经过( )挑选的海螺都一般大小,她( )地笑了。能够把海螺卖出去,上学的费用就不用愁了,母亲也( )多了。这时,她看到母亲的脸上露出了( )的微笑。

  六、照样子将意思相似的成语连起来。

  瓜熟蒂落 临阵磨枪 聚沙成塔 化险为夷

  卸磨杀驴 独木难支 绳锯木断 集腋成裘

  管中窥豹 过河拆桥 眼高手低 量体裁衣

  临渴掘井 坐井观天 不翼而飞 水滴石穿

  孤掌难鸣 口蜜腹剑 对症下药 不胫而走

  笑里藏刀 水到渠成 转危为安 志大才疏

  七、读读背背有关读书的名言警句。

  1、书犹药也,善读之可以医愚。 ——刘向

  2、生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  ——莎士比亚

  3、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。 ——培根

  4、最淡的墨水也胜过最强的记忆。

  5、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

  6、不信书不能提高境界,光信书不如无书。

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《“读书莫放“拦路虎””一课的练习设计》摘要:述表白 B、表示清楚明白 1、表示头 2、表示第一 3、表示首领 4、表示出头告发 疾:1、表示病 2、表示快 穷:1、表示没有钱 2、表示穷尽 终:1、表示最后 2、表示自始自终的整段时间 三、写出下列引号的用法。 ...
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