千里跃进大别山

(三年级下册)

《千里跃进大别山》教学设计

2011-09-14  | 大别 大别山 跃进 

  教学目的

  1、理解课文的思想内容,学习刘邓大军不怕牺牲、顽强拼搏的革命精神和昂扬斗志。

  2、了解“狭路相逢勇者胜”这句话的深刻含义》

  3、有感情地朗读课文。

  教学过程

  第一课时

  一、启发谈话,导入新课。

  二、初读课文,了解大意。

  三、理解课文。

  1、再次朗读课文,回答以下的问题。

  ·说说情况怎样紧急呢?正在这时候,刘邓两位首长的出现,说明了什么?他们是怎样做的?怎样说的?

  ·“狭路相逢勇者胜”是什么意思?

  ·为什么杀出一条血路,也要跃进大别山呢?

  ·每个战士是怎样做好拼搏准备呢?找出重点词语。

  ·先头部队的战士怎样杀向敌人呢?

  ·说说“奔流”的意思。为什么用“水”形容“大军”呢?

  ·为什么说:刘邓大军跃进大别山,像一把钢刀插进敌人的心脏呢

  四、总结课文。

  1、说说为什么要千里跃进大别山?途中遇到什么事?

  2、在强渡汝河中,哪句话很快在部队中传开了?

  教后记:

  通过录象来理解课文的内容,让学生有身临其景的感觉。

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《“千里跃进大别山”教学设计》摘要:的问题。 ·说说情况怎样紧急呢?正在这时候,刘邓两位首长的出现,说明了什么?他们是怎样做的?怎样说的? ·狭路相逢勇者胜是什么意思? ·为什么杀出一条血路,也要跃进大别山呢? ·每...
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