复习检查

　　抽读生字词。

　　课文哪几个自然段是讲推敲这个故事的？

　　细读课文

　　出示图画，说说图意。

　　读课文，看哪句话是描写这幅图的。

　　指导朗读。

　　读了这一自然段，你知道了什么？是从哪些地方看出来的？

　　练读这句。

　　细读第3自然段。

　　图上画了谁，正在干什么？

　　贾岛骑着毛驴是怎么想的？又是怎么做的？

　　指导朗读。

　　细读第4至6自然段。

　　当韩愈的仪仗队迎面而来的时候，行人怎么样？贾岛又怎么样？他怎么会这样？

　　读后讨论。

　　自由读第7节。

　　为什么说敲更好呢？

　　贾岛听了，有什么反应？

　　什么叫推敲呢？

　　齐读课文。