人教版三年级上：《新年礼物》教案
教学要求
1．借助拼音读懂课文，能说说课文主要讲一件什么事。
2．懂得写一件事必定要按事情发展的顺序写清事情发生、发展和结果。
3．联系学生实际，向学生进行明确学习课文的目的：端正学习态度，努力改正缺点，尊重老师的教育。
重难点、关键：了解弟弟准备新年礼物的过程。引导学生体会尊重老师，改正自己的缺点，用美好的心灵和纯真的感情作为礼物献给老师，这才是最好的礼物。
教具准备：1．小黑板 2．课文插图投影
预习作业
1．借助拼音阅读课文，标出自然段序号。
2．知道课文主要讲的是一件什么事，主要人物是谁。
教学过程
一、揭题，板题，谈话引人
同学们，元旦快到了，我们都会收到许多新年礼物(板，读)大家说说看，你会收到什么礼物?(生谈)如果你给老师准备，会准备什么礼物?(生谈)现在，老师有一个要求，今年你们送给老师的新年礼物要有意义：也就是要自己动手做，不许向爸爸妈妈要钱买。你们又会准备什么礼物呢?好，今天我们就来看看课文讲的是谁怎样准备礼物的。
二、检查预习效果
1．分小组读文，互相评价，纠音，重点注意以下几个：
nian shang liang nao jin shen zhi jiao rang zhou zang teng zhan bu zhen cheng
年 商 量 动脑筋 甚 至 叫 嚷 又皱又脏 誊 粘 补 真 诚
2．课文主要讲一件什么事?
课文主要讲表弟认真做作业，用一本平整、干净、字迹工整、娟秀，成绩好的作业本作为新年礼物送给老师的故事。
三、初读课文，找出表弟准备礼物的自然段读一读。思考讨论两个问题：
1．表弟的礼物鈥斺�斪饕当臼窃跹�?
2．表弟是怎么准备礼物的?你从哪儿知道的?
四、讨论汇报
1．生汇报后可做以下练习：
a． 填空：
哟，表弟老是把作业本弄得 ，这一本却又 又翻开一看，字写得又 又 ；每道题都做得很 ，而且连几次都得了100分!
b．拿两本练习本对比，让学生用文中的语句来对比形容，并引导作业本差的同学改正。
2．准备礼物时：作业之前，收拾桌子，擦干净；做算术总要先演算好了，才抄在作业本上。从爸爸的心理活动中知道的。(指导看图)
a．这说明表弟是个鈥斺�數暮⒆印�(引导说话，可以说很认真，很真诚，很讨人喜欢，对老师很有感情鈥︹��)
b．引导班上学习习惯较差的同学向表弟学习，告诉孩子：改正自己的缺点，尊重老师，这就是给老师最大的礼物。
五、指导阅读表弟原来的作业习惯部分。引导班上学习习惯差的
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