和田的维吾尔

(六年级下册)

人教版小学语文六年级下册:《和田的维吾尔》教案

2011-12-20  | 维吾尔 和田 阿凡 

  教学目标

  1.学习并积累鈥溈崛取⑵烫旄堑亍⒚啦皇な这澋却视锖蜕木渥印

  2.了解鈥満吞锏奈岫澋奶氐悖惺芪恼滤故镜奈岫绱宸缜椤

  3.体会鈥溛岫澣怂淇嘤汤值木穹缑病

  教学重点 通过独立阅读和交流探讨,感受和田的地域风情和维吾尔人的以苦为乐的民族风情。

  教学难点 感受和田的地域风情

  教具准备 多媒体课件;新疆和田、维吾尔族资料

  导 学 过 程 二 次 备 课

  一、创设情境、激发兴趣

  1.播放一段音乐《掀起你的盖头来》。问:这是哪里的歌?在新疆的土地上主要生活着哪一个少数民族?

  2.出示阿凡提,看,这是鈥斺敚堪⒎蔡嵴俏岫迦酥腔鄣幕怼T诼さ睦贩⒄构讨校岫迦嗣裼们诶秃椭腔鄞丛炝擞判愕奈幕凶哦捞氐拿褡宸缜椤=裉欤梦颐且煌呓陆吞铮チ私饽抢锏奈岫税桑

  3.出示课题,齐读:和田的维吾尔

  二、初读感知

  1.自由读课文,读通全文,难读的句子或段落多读几遍,思考:维吾尔族人有什么特点?到每一个自然段中去找一找概括他们特点的句子。

  2.课件出示难读的段落,练习读:

  ▲ 和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。如果不是亲眼所见,亲口品尝,谁能想象那黄灿灿、香气四溢的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的!谁又能想到维吾尔人著名的日常食品鈥斺斺危彩窃谕菱慰永锟境傻模∥岫寥嘶瓜不冻陨惩粱依锷粘龅拟溈饽似溻潯K窍仍谏惩晾锿诟隹樱窭匆恍└珊钍髦υ谏晨永锶计鹨欢鸦穑鹈鹬螅桶寻獾拿姹裨诨鸹抑锌臼旒词场>菟担粤苏庵肘溈饽似溻潱惶觳怀苑挂不肷碛芯⒍

  ▲和田地处大漠边缘,那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花。花儿不仅盛开在南疆的沙土里,还盛开在维吾尔人门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花鈥湺寂菱潱且煌磐牌欢拟湴美此光潱倘缣炷簧隙涠湎恃薜牟试疲炙苹ㄔ袄镆黄娣缫∫返幕ǘ媸敲啦皇な铡

  3.交流概括和田维吾尔人特点的句子,分别写出了什么特点?

  A 六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。

  B 和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。

  C 和田地处大漠边缘,那恶劣自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。

  D 维吾尔的姑娘小伙不单漂亮,能歌善舞也是出了名的。

  E 豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。

  F 再读这些句子,其中,哪一句最能集中反映和田维吾尔的民族精神(性格)?(豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。)

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《人教版小学语文六年级下册:“和田的维吾尔”教案》摘要:和智慧创造了优秀的文化,有着独特的民族风情。今天,让我们一同走进新疆和田,去了解那里的维吾尔人吧! 3.出示课题,齐读:和田的维吾尔 二、初读感知 1.自由读课文,读通全文,难读的句子或段落多读几遍,思考:...
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