教学目标

　　1、指导学生认识鈥溂辍⑴�、雳鈥�3个生字，读读记记鈥溂昴�、霹雳、铁树开花鈥澋却视铩�

　　2、引导学生有感情地朗读课文，理解鈥溡痪浠扳�澋暮�义，感悟作者热爱祖国的情感。培养学生的爱国主义的思想情感。

　　教学重难点：

　　有感情地朗读课文，理解鈥溡痪浠扳�澋暮�义，感悟作者热爱祖国的情感。培养学生的爱国主义的思想情感。

　　教学方法：讲授法、自主学习合作探究法等

　　教学准备：多媒体课件

　　教学时间：第 周

　　教学时数1课时

　　教学过程

　　教学过程：

　　一、导入：

　　同学们，今天，我们在一首诗中，再一次感受民族魂。这首诗的名字叫《一句话》这是怎样的一句话呢？快打开语文书，看看这句话是什么？

　　二、新课：

　　1．默读课文，画出这句话。

　　找出这句话是鈥斺�斺�溤勖堑闹泄�！鈥�

　　与鈥溛颐堑闹泄�！鈥濃�溤勖堑闹泄�。鈥澖�行对比体会。体会那团强烈的爱国的烈火。

　　2．这是一句怎样的话呢？你能结合课文内容，谈谈你对鈥溡痪浠扳�澋睦斫饴穑�

　　有不懂的问题吗？

　　能联系课文内容与时代背景，自学课文，想一想。小组讨论。

　　汇报学习：

　　学习第一节：

　　以学生汇报为主，教师相机指导：

　　抓鈥溁鲡�潯⑩�溁疴�澨寤嵴馐蔷湓跹�的话：

　　联系当时时代理解鈥溁鲡�潱壕�阀封建统治的黑暗现实对人的压制。

　　鈥溁疴�潱好裰谥性滩刈啪薮蟮牧α俊�

　　鈥湵鹂次迩�年没有说破，你猜得透火山的缄默？鈥澐从沉嗣裰诰」鼙ナ苎拐ト匀槐３旨昴�，但缄默背后却在酝酿着反抗与挣脱。

　　教师小结：这是句话在重压下，沉默了千百年，一旦突发就会产生翻天覆地的力量的话。

　　读出这句话中蕴含的力量。

　　学习第二节

　　以学生自学为主，教师及时点拨。

　　抓鈥溙�树开花鈥澨逭饩浠啊�

　　铁树开花来之不易，但终究会实现。

　　等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚：写出反动者慑于民众的爆发力量，企图极力维护自身统治所带去的恐慌和畏惧。

　　教师小结:这是句让反动派恐惧的话,也是能实现的话。

　　读出作者对鈥溤勖堑闹泄�鈥澋目释�与赞美。

　　进一步体会鈥溤勖堑闹泄�！鈥�

　　把两节连起来读一读，思考：为什么这句话要重复两遍？你感受到什么？（对新中国的强烈的渴望与赞美。）

　　读，读出这种渴望、读出这种赞美。

　　教师小结：正像同学们理解的那样，闻一多先生怀着赤诚爱国心，通过这首《一句话》表达出对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。

　　3.拓展阅读：

　　《祈祷》闻一多

　　思考：闻一多祈祷什么？用我们学过的结合课文、联系时代背景的方法，体会作者的情感，解决同学们提出的问题。

　　作业：

　　1、读一读本课生字，说说自已是怎样记住它们的。

　　2、背诵课文。

　　板书设计：

　　20、一句话

　　咱们的中国

　　渴望 赞美。

　　教学反思

　　教学中能有感情地朗读课文，理解鈥溡痪浠扳�澋暮�义，感悟作者热爱祖国的情感。培养学生的爱国主义的思想情感。