教学目标：

　　【知识与技能】

　　复习加、减、乘、除四则运算。

　　能正确计算两、三步计算式题。

　　【过程与方法】

　　让学生经历自主复习的过程，感受复习的方法。

　　培养学生用数学语言进行交流。

　　【情感、态度与价值观】

　　激发学生爱国主义的情感。

　　培养学生认真、严谨的学习态度、良好的计算习惯。

　　体验数字的魅力。

　　教学重点：

　　能正确计算两步、三步计算式题。

　　教学难点：

　　结合算理，在计算中对错误的辨析。

　　教学准备：

　　教学平台、多媒体课件。

　　教学设计：

　　计算天地

　　A级；

　　1.标出下面各题的运算顺序，再递等式计算。

　　251脳46鈥�138脳64 3721+8428梅43鈥�2986

　　973+126脳21梅49 1864鈥�37脳43+285

　　986梅34脳138鈥�2005 47脳79+6699梅29

　　837鈥�2618梅14+412 24脳63梅42脳17

　　2.交流：

　　1）含有两级运算的题，要先乘除后加减；同级运算，从左往右依次计算。

　　2）核对计算结果。

　　3）分析错误。

　　B级：

　　3.先比较下列式题，再计算（课本第5页）

　　师：观察下列计算式题的异同，预设运算结果，说说你的理由。

　　42脳169-78+32 42脳169-（78+32）

　　42脳（169-78+32） 42脳［169-（78+32）］

　　4.生生交流。

　　5.总结：

　　师：计算两步或三步计算题时，我们应该注意什么？

　　（要先算括号里的，再算括号外的；含有两级运算的题，要先乘除后加减；同级运算，从左往右依次计算。）

　　三、课后作业

　　基础题

　　28＋172脳88－78 （28＋172）脳88－78

　　（28＋172）脳（88－78） [28+（172鈥�88）] 脳78

　　提高题

　　15与25的和乘以42再减去68，差是多少？

　　拓展题

　　冰冰在计算一道加法算式时，把一个加数个位上的鈥�7鈥澇�成鈥�1鈥潱�把另一个加数十位上的鈥�1鈥澇�成鈥�7鈥潱�结果的84。请你算一算，正确答案应该是（ ）。