苏教版数学三下:《生日快乐》活动方案
活动内容
苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级(下册)第22~23页。
活动目标
1. 在活动的过程中,帮助学生梳理有关年、月、日的知识,提高运用现代信息技术辅助学习的能力,培养信息技术素养。
2. 使学生在参与数学实践活动的过程中,体验学习成功的愉悦,产生对数学学习的兴趣。
活动准备
多媒体课件,电脑教室;鈥溕湛炖肘澴ㄌ庋巴砲ttp://home.jysx.cn/srkl。
活动过程
一、 创设过生日的情境
生日歌响起,谈话: 多么动听的歌声呀,是谁在过生日呢?这个小朋友的生日是在什么时候呢?你能根据提示猜出他的生日是什么时候吗?(提示:国庆节的前一天)说说你是怎么想的?
提问:你能猜出老师的生日吗?(提示:第二季度的第三天)说说你是怎么想的?
[评析:上课铃声一响,屏幕上就出现了一个漂亮的生日蛋糕,随着优美的音乐,学生不由自主地哼起了《祝你生日快乐》的歌曲。在和谐、愉悦的环境中,学生学习热情高涨。]
二、 生日竞猜
谈话:你知道自己的生日在什么时候吗?你想了解其他同学的生日吗?大家可以和刚才一样用简短的句子作为提示,看其他人能否猜出你的生日。请同学们进入鈥溕湛炖肘澩常涯愕纳仗崾居锓⒈碓阝溕章厶斥澲小
学生编辑提示语,教师巡视指导。提示: 可按鈥溗⑿骡澃磁ゲ欢细路⒀浴
谈话:下面我们进入鈥溕站翰骡澔方冢胪歉萃持械奶崾居铮缕渌У纳铡
(1) 活动要求:可以猜小组内同学的生日,也可以猜其他同学的生日。小组同学可以合作比一比,看哪个小组猜对同学生日的最多。
(2) 友情提示:如果涉及到鈥湽团├澋闹叮梢栽谕成箱赖慊飨喙刂丁@猛蚰昀檎蚁嘤Φ娜掌凇
学生在小组内活动,教师参与学生的活动。
组织反馈,并结合学生交流,适当整理大月、小月、平年、闰年等知识。
[评析:让学生把自己的生日在鈥溕章厶斥澲杏锰崾居锏男问椒⒈恚偃闷渌萏崾揪翰拢行У丶せ盍搜乃嘉T谡庖还讨校婊匕镏硪丫Ч哪辍⒃隆⑷盏闹叮燃由盍硕灾兜睦斫猓衷銮苛硕匝盎疃男巳ぁ#
三、 生日统计
谈话:老师也调查了同学们的生日,这是老师的调查记录(出示班级学生生日情况记录),你能想办法将大家的生日统计一下吗?
讨论:你想怎样统计?(学生可能想到:按月统计,看每个月有多少人过生日;按季度统计,看每个季度有多少人过生日)
要求:请同学们打开鈥溕湛炖肘澩持械纳胀臣疲∽楹献鳎盐颐前嗤У纳涨榭鐾臣瞥隼矗⒂猛可姆椒ㄖ瞥赏臣仆肌H纾河幸桓鐾且辉路萆眨驮诤鸵辉孪喽杂Φ母褡永锏阋幌拢垢褡油可仙#ㄌ崾荆阂恍「翊硪桓鐾В
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